تأثير برنامج نفس حركي على مستوى بعض الحركات الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Motor Psychology Program on the Level of some Basic Movements of Primary School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، وحيد الدين السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سويلم، رامي عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 70 - 95 |
| DOI: |
10.21608/JSPS.2020.126661 |
| ISSN: |
2090-5300 |
| رقم MD: | 1092918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية النفس حركية | الحركات الأساسية | Motor Self-Education | Basic Movements
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| المستخلص: |
The researchers used the experimental method of experimental design of two groups, one officer and the other experimental, each with a strength of 20 pupils using dimension tribal measurement. The experimental group outperformed the control group at the level of some of the basic movements under consideration as the self-driving program contributed to the development of the organization of pupils’ motor responses through the conduct of many higher mental processes during the practice of various activities program and the researchers recommended the use of motor self-activities because it helps students to quickly learn and think, which increases their motivation to learn and helps them to activate motor memory and also prepare and qualify teachers of sports education to use the self-programs. يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج نفس حركي على مستوى بعض الحركات الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية قوام كل منهما (20) تلميذا وذلك باستخدام القياس القبلي البعدي وتم اختيار عينة البحث الطريقة العمدية العشوائية من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمدرسة "جواد علي حسني الابتدائية" بمحافظة بورسعيد- ببور فؤاد ومن أهم النتائج التي تم التوصل أثر البرنامج النفس حركي تأثيرا إيجابيا على مستوى بعض الحركات الأساسية (قيد البحث) لدى المجموعة التجريبية وتفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مستوى بعض الحركات الأساسية قيد البحث كما ساهم البرنامج النفس حركي في تطوير تنظيم استجابات التلاميذ الحركية من خلال اجراء العديد من العمليات العقلية العليا خلال ممارسة أنشطة البرنامج المختلفة وأوصى الباحثان باستخدام الأنشطة النفس حركية لأنها تساعد التلاميذ على سرعة التعلم والتفكير مما يزيد من دافعيتهم للتعلم ويساعدهم في تنشيط الذاكرة الحركية وأيضا إعداد وتأهيل مدرسي التربية الرياضية لاستخدام البرامج النفس حركية داخل دروس التربية الرياضية. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-5300 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج نفس حركي على مستوى بعض القدرات الإدراكية الحركية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عمر، وحيد الدين السيد منشور: (2020) -
تأثير برنامج العاب تعاونية على اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والإدراك الحركي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالحكيم، غادة جلال منشور: (2006) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام القصص الحركية على بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الابتدائية من "6-9" سنوات
بواسطة: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين منشور: (2017) -
تأثير استخدام الألعاب الحركية - الشعبية على تعلم بعض المهارات الأساسية والأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: السيد، أحمد محمد عبدالله منشور: (2018) -
تاثير برنامج تربية حركية مقترح على تنمية الادراك الحس حركي والتفكير الابتكاري وبعض مهارات كرة اليد المصغرة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علام، زينب دردير منشور: (2007)
