| LEADER |
03364nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1842302 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م.
|g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD.
|e مؤلف
|9 200835
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس والتفاؤل والمرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2015
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 333
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية الثقة بالنفس والتفاؤل والمرونة الفكرية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التفكير الإيجابي، ومهارات التفكير الإيجابي، ومهارة حديث الذات الإيجابي، ومهارة التخيل، ومهارة التوقع الإيجابي، والثقة بالنفس، والتفاؤل، والمرونة الفكرية، وصعوبة التعلم الاجتماعي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس سمات الشخصية، وطبق على عينة قوامها (16) طالبة تتراوح أعمارهن بين (12-15) سنة من مستوى اجتماعي واقتصادي متوسط، من طلاب المرحلة الإعدادية بمحافظة الجيزة، إدارة السادس من أكتوبر التعليمية، مدرسة فاطمة الزهراء خلال العام الدراسي (2012-2013)، وقسمت العينة إلى مجموعتين متساويتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات كل من المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي لمقياس سمات الشخصية (الثقة بالنفس والتفاؤل والمرونة الفكرية) المستخدمة لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإيجابي
|a الثقة بالنفس
|a المرونة الفكرية
|a صعوبات التعلم الاجتماعي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 700 |
|
|
|9 592712
|a عدلان، أسماء محمد
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a السيد، منى حسن
|g Alsayed, Mona Hassan
|e م. مشارك
|9 123567
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 023
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-023-002-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1101211
|d 1101211
|
