ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدامات الطفل السعودي لشبكات...>الوصف

استخدامات الطفل السعودي لشبكات التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها: دراسة مسحية على عينة من المدارس الإبتدائية في الرياض

المصدر: المجلة العربية للاعلام والاتصال
الناشر: الجمعية السعودية للاعلام والاتصال
المؤلف الرئيسي: البريك، مروى فهد مبارك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منصور، حسن محمد حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 191 - 230
ISSN: 1658-3620
رقم MD: 1102570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | الإعلام الإلكتروني | تربية الأطفال | التعليم الإبتدائي | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدامات الأطفال لشبكات التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة من الاستبانة بالمقابلة الشخصية وتكونت العينة من (200) طالب وطالبة من طلاب وطالبات الصف الرابع إلى السادس الابتدائي من المرحلة الابتدائية للبنين والبنات في مدينة الرياض للفئة العمرية من (9-12) سنة. وأكدت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دوافع التعرض النفعية والطقوسية لدى الأطفال عينة الدراسة بالنسبة لمتغيرات (العمر والمرحلة الدراسية والمستوى الدراسي)، وبأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإشباعات التي حققها استخدام الشبكات الاجتماعية لدى الأطفال عينة الدراسة. وأوصى البحث بالتوسع في الدراسات المتعلقة بالطفل والشبكات الاجتماعية، باستخدام أدوات بحثية متنوعة مثل تحليل المحتوى للشبكات الاجتماعية واستخدام مناهج بحثية متنوعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1658-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.