ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور كليات رياض الأطفال في تحقي...>الوصف

دور كليات رياض الأطفال في تحقيق الأمن الفكري

العنوان بلغة أخرى: The Role of Kindergarten Colleges in Achieving Intellectual Security
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: حسن، فتحي عبدالرسول محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشهاب، غادة أحمد (م. مشارك), أحمد، ننسي أحمد فؤاد (م. مشارك), مصطفى، رشاد أبو المجد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 239 - 266
DOI: 10.21608/MAEQ.2020.139852
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1107729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | الأمن الفكري | الغزو الثقافي | كليات رياض الأطفال | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمن الفكري | الغزو الثقافي | كليات رياض الأطفال | Intellectual Security | Cultural Invasion | Kindergarten Faculties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور كليات رياض الأطفال بالكويت في تحقيق الأمن الفكري لدى الطالبات في ضوء تحديات الغزو الثقافي، ولقد تكون مجتمع الدراسة من الطالبات بكليات رياض الأطفال بدولة الكويت، حيث بلغ إجمالي عدد الكليات (٢)، حيث بلغت عدد الطالبات ٤٤٠ طالبة. وقد تم اختيار عدد ٣٧٠ استمارة موزعة على الطالبات كعدد عشوائي، أظهرت النتائج الميدانية للدراسة أن درجة إسهام إدارة الكلية في تعزيز الأمن الفكري عند الطلاب من خلال تفاعلها مع الأسرة مرتفع. وأظهرت النتائج الميدانية للدراسة أن درجة إسهام كلية رياض الأطفال في تعزيز الأمن الفكري مرتفع. أظهرت النتائج الميدانية للدراسة أن درجة إسهام كليات رياض الأطفال في تعزيز الأمن الفكري مرتفع٠ أظهرت النتائج الميدانية أن الصعوبات التي تواجه الإدارة الجامعية دون تعزيز الأمن الفكري مرتفع.

The study aimed to identify the role of kindergarten colleges in Kuwait in achieving intellectual security for female students in the light of the challenges of cultural invasion, and the study community has been among female students in kindergarten colleges in the State of Kuwait, where the total number of colleges (2), where the number of female students reached 440 students. The number of 370 forms distributed among female students was chosen as a random number. The field results of the study showed that the degree of the college administration’s contribution to enhancing students ’intellectual security through its interaction with the family is high. The field results of the study showed that the degree of Kindergarten College’s contribution to enhancing intellectual security is high. The field results of the study showed that the degree of kindergarten colleges' contribution to enhancing intellectual security is high. The field results showed that the difficulties facing university administration without enhancing intellectual security are high.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.