ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الكفاءات التدريسية لأستاذ...>الوصف

أثر الكفاءات التدريسية لأستاذ التربية البدنية والرياضية في تحسين دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Physical Education Teacher Competencies on Enhancing Middle School Students Learning Motivation
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، سعدي سعدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 436 - 455
DOI: 10.47337/1787-011-002-060
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1107950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفاءات التدريسية | أعضاء هيئة التدريس | التربية الرياضية | دافعية التعلم | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءات التدريسية | أستاذ التربية البدنية والرياضية | دافعية التعلم | Teaching Competencies | Physical Education Teachers | Learning Motivation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إنجاز خطوة أولية للتعرف على بعض الكفاءات التدريسية لأستاذ التربية البدنية والرياضية، وكذلك مدى تأثير هذه الكفاءات على دافعية التعلم لدى التلاميذ، وبالتالي نرى أن أهمية هذه الدراسة تتجلى في ما يمكن أن تقدمه من إسهامات نظرية وتطبيقية يمكن أن تساعد التلاميذ على تحسين دافعيتهم للتعلم، لذا فقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي، كما شملت عينة بحثنا هذا 200 تلميذ من تلاميذ الطور المتوسط حيث تم اختيارها بطريقة عشوائية من حيث (الجنس، السن)، وتكونت أداة الدراسة أساسا من: مقياس دافعية التعلم وبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي الخاصة بأساتذة التربية البدنية و الرياضية، ولقد توصلنا إلى النتائج التالية: -لكفاءة إدارة الصف الخاصة بأستاذ التربية البدنية والرياضية تأثير على دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط. -لكفاءة التقويم الخاصة بأستاذ التربية البدنية والرياضية تأثير على دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط.

This study aims at achieving a primary step to find out and spot some teaching competencies of PE teachers (physical education teacher) and its effects on students' learning motivation, Consequently, the importance of this study contributes theoretically and practically in enhancing and improving students' learning motivation. For this reason, we adopted a descriptive approach, Our sample is composed of 200 students from middle school who were chosen randomly of both genders, Our research tools were about a questionnaire that measures students' learning motivation and an observation of physical education teacher performance, The study indicates that: - Physical Education teacher' Classroom management competencies affects middle school students' learning motivation. - Physical Education teacher's assessment competencies affects middle school students' learning motivation.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.