ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المستوى الثاني من مستويات الاستعمال اللغوي عند الفراء: دراسة وصفية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Second Level of Linguistic Use Levels in Fur: An Analytical Descriptive Study
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: أحمد، تحية عبدالتواب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24, ج14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 14678 - 14707
DOI: 10.21608/BFAG.2020.132873
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1117261
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفراء | الأحكام النحوية | عربي | معاني القرآن | Alfra' | Grammatical Provisions | Arabien | The Meanings of the Qur’an
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يكشف هذا البحث وعي الفراء بمستويات الاستعمال اللغوي في العربية التي قعد لها، وذلك من خلال أحكام التقويم النحوي التي كان يصدرها الفراء على الأنماط الاستعمالية اللغوية، وهو قوله (عربي). فيحدد البحث المقصود بـــ (عربي) معتمدا على كلام الفراء نفسه، مسترشدا بمقارنة هذا الحكم بغيره من أحكام التقويم النحوي في كتابه (معاني القرآن)، كالقوة والأصل والجودة والقياسية والكثرة... وغيرها؛ ليخلص بعد ذلك إلى أن الفراء أطلق هذا الحكم على المستوى الثاني من مستويات الاستعمال اللغوي. ويبين كثيرا من الاستعمالات اللغوية التي وصفها الفراء بـــــ (عربي)، وقسمتها الباحثة وفقا لموضوعاتها النحوية، متبعة المنهج الوصفي التحليلي.

This research reveals alfra' awareness of the levels of linguistic use in Arabic and this through the grammatical evaluation that alfra' used for linguistic patterns, and his speech is Arabien. So the research defines what is meant by Arabien depens on alfra'’s speech guided by comparing this rule with other grammatical evaluation in his book (The Meanings of the Qur’an), such as strength, origin, quality, analogy, and abundance ... etc. To recognize after that alfra' said this judgment on the second level of the levels of linguistic use. It shows many of the linguistic uses described by alfra' as Arabien, and it’s research according to its grammatical themes, following the descriptive and analytical approach.

ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة