ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي وسبل التغلب عليها: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السباخي، رباب عبدالمعوض رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحي، أسماء الهادي إبراهيم (مشرف), الإخناوى، محمد السيد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع110, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 412 - 441
DOI: 10.21608/MAED.2020.157701
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي وسبل التغلب عليها، دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. وانتهجت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من مديري المدارس وموجهي التربية الاجتماعية والأخصائيين الاجتماعين بمدارس الحلقة الأولي من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية وبلغ عددهم (397) فرداً. وقسمت الدراسة إلى عدة عناصر، تناول الأول مفهوم الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي. وتطرق الثاني إلى مقومات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي. وكشف الثالث عن مظاهر الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي. واستعرض الرابع أبعاد الالتزام المهني للأخصائي المدرسي. وتحدث الرابع عن العوامل المؤثرة في الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، والتي منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول معوقات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي طبقاً لمتغير (سنوات الخبرة). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-9777