فاعلية استراتيجية PQ4R في تحسين التفكير التأملي وفهم البرهان الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the PQ4R Strategy in Improving Reflective Thinking and Understanding Mathematical Proof Among of Primary Grades Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عناب، رشا علي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشناق، مأمون محمد (مشرف), البركات، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 203 |
| رقم MD: | 1121483 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية استراتيجية PQ4R في تحسين التفكير التأملي وفهم البرهان الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. ولتحقيق ذلك، تم إعداد دليل للمادة التعليمية المراد تدريسها وأدوات الدراسة ومن ثم التأكد من صدقها وثباتها. واشتملت على إعادة بناء وحدة الدائرة، واختبار التفكير التأملي، واختبار فهم البرهان الرياضي. وقد تم اختيار عينة متيسرة من إحدى المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى، تكونت من (40) طالبة، تم تقسيمهن إلى مجموعتين: الأولى تجريبية تكونت من (20) طالبة درست باستخدام استراتيجية PQ4R، والثانية ضابطة تكونت من (20) طالبة درست بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا على اختبار التفكير التأملي بين أداء أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية، ولصالح المجموعة التجريبية التي طبق عليها استراتيجية (PQ4R). كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا على اختبار فهم البرهان الرياضي بين أداء أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية، ولصالح المجموعة التجريبية التي طبق عليها استراتيجية (PQ4R). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بأهمية التنسيق بين وزارة التربية والتعليم والمدارس لتوظيف استراتيجية (PQ4R) في تدريس الرياضيات، والتأكد من تضمينها في المناهج الدراسية وتطبيقها في مختلف المراحل الدراسية. فضلا عن التوكيد على التدريب المكثف للمعلمين والطلبة للتأكد من امتلاكهم الخبرة للتعامل مع الرياضيات وتطبيق استراتيجية (PQ4R). |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية PQ4R في تحسين التفكير التأملي في الرياضيات لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: عناب، رشا علي محمد منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية PQ4R في حل المسألة الرياضية والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: المحاربية، منى بنت حمد بن علي منشور: (2020) -
أثر استراتيجية (PQ4R) في اكتساب المفاهيم الرياضية وتحسين التفكير الابداعي ومفهوم الذات الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: أبوصبرة، علي حسن علي منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية (PQ4R) في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: المبيض، اسراء عامر منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية PQ4R في تنمية مهارات التفكير الفيزيائي وخفض قلق الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المصري، تامر علي عبداللطيف منشور: (2022)
