التعلم القائم على المشروعات بين مدخلات منهج Edu 2.0 ومخرجات أنشطة التوكاتسو
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | العناني، إيهاب عبدالمرضي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صلاح، رانيا (م. مشارك), نجيب، ريم محمد (م. مشارك), صلاح، مها (م. مشارك), حسني، ميار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 132 - 135 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1135165 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
298
| المستخلص: |
"ناقش المقال التعلم القائم على المشروعات بين مدخلات منهج Edu.2.0 ومخرجات أنشطة التوكاتسو. وتطرق إلى الهدف العام من تطوير أنشطة التوكاتسو ليندمج معها مواد دراسية أخري؛ لأنه مادة خام نستطيع من خلاله ربط المواد الدراسية بل وربط الصفوف ببعضها مع تطور المشروع. وعرض الوضع الحالي؛ حيث تم إصدار منهج التوكاتسو في مصر محدداً عدد المناقشات بأنواعها موزعة على مدار العام الدراسي. وبين أن مادة المشروع المقترح تمثل محوراً ليدمج مع مواد أخرى ومخطط زمنياً ليوافق أحداث بخطة المدرسة وذلك لعلاج مشكلة الإنفصال وإضافة ميزة التعليم الحلزوني التي مارسناها. وأوضح خطة المدرسة لتوظيف أنشطة التوكاتسو وبين محاكاه لأربعة أشهر، وأن مجموعة تزيين المدرسة بدأت بجمع الأراء والأفكار عما يمكن رسمه على جزء محدد حسبوا مساحتهم وقاموا بتجميع هذه الاقتراحات ورسمها على ورق لتحديد الأفضل، وأن الأنشطة نفذت بطريقة متزامنة. واختتم البحث بتوضيح أن مجموعة الصحة والنظافة تقوم بعمل كشف عام على طلاب المدرسة وذلك من خلال التواصل مع أولياء الأمور من مهنة أطباء الأسنان والجلدية وتقوم هذه الوحدة الطبية للكشف على الطلاب ليعود كل طالب لمنزله ومعه وصف لحالته الطبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9407 |
عناصر مشابهة
-
أنشطة التوكاتسو لحل مشكلات التعليم الأساسي وتبني نظام التعليم الجديد "2.0" في مصر: دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية والمدارس المصرية اليابانية
بواسطة: بشاي، وفاء زكى بدروس منشور: (2021) -
نمط النشاط الاستقصائي "موجه - شبه موجه - حر" ببيئة تعلم منتشر وأثره في تنمية مهارات استخدام بعض تطبيقات ويب 2.0 لدى طلاب الدراسات العليا وإنخراطهم في التعلم
بواسطة: أحمد، رانيا إبراهيم منشور: (2019) -
تطوير نموذج تعليمي قائم على أنشطة STEAM لإنتاج المشاريع التعليمية الإبداعية
بواسطة: عقل، مجدي سعيد سليمان منشور: (2020) -
" جودة المدخلات والمعالجة ومخرجات عملية التعلم "
بواسطة: كامل، عبدالوهاب محمد منشور: (2002) -
قصة نجاح صناعة الفكر المبدع
بواسطة: العناني، إيهاب عبدالمرضي منشور: (2017)
