ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائ...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الأنشطة اللاصفية في تنمية بعض حقوق طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Based on Extracurricular Activities in Developing some Rights of the Kindergarten Child
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الاشقر، هيفاء (مؤلف)
المجلد/العدد: مج43, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 63 - 136
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1145140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة التعليمية | أطفال الروضة | البرامج التدريبية | الرعاية الاجتماعية | النمو العقلي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف دور برنامج التدريبي المقترح القائم على الأنشطة اللاصفية في تنمية بعض حقوق طفل الروضة. وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة برنامج تدريبي مقترح قائم على الأنشطة اللاصفية لتنمية بعض حقوق الطفل الروضة واختبار حقوق الطفل للتعرف على درجة انتشار وعي الطفل بحقوق الأساسية. وتوصلت الدراسة الحالية إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها: -فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على الأنشطة اللاصفية في تنمية بعض حقوق طفل الروضة. -عدم فروق دالة احصائيا في متوسط المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي لاختبار حقوق الطفل. -وجود فروق دالة احصائيا في متوسط المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي لاختبار حقوق الطفل. -وجود فروق دالة احصائيا في متوسط المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي تبعا لمتغير الجنس. -وجود فروق دالة احصائيا في متوسطات درجات أطفال العينة التجريبية في الاختبار البعدي على اختبار حقوق الطفل تبعا لمتغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح الاجازة الجامعية وما فوق.

The present study aimed to know the effectiveness of a based on extra-curricular activities in developing some rights of the kindergarten child. In this study, he researcher used effectiveness of a based on extra-curricular activities in developing some rights of the kindergarten child and testing right child among kindergarten children to know the degree of spread of right child among kindergarten children (5-6) years. The current study reached a set of results, the most prominent of which was: -There are no statistically significant differences between the mean score of the control and experimental sample children in the pre-test of right child. -There are statistically significant difference between the mean scores of the experimental sample children in the pretest of consciousness. -The presence of statistically significant differences in the mean of the experimental group in the pre and post-test of language skills according to the gender variable. -There are statistically significant difference between the mean scores of the children of the experimental sample in the post-test of right child due to the variable of the education level of the parents in favor of university degree and above.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.