ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشراكة المجتمعية ودورها في تمويل التعليم العالي: الكراسي العلمية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Community Partnership and Its Role in Funding the Egyptian Higher Education: Scientific Chairs as an Example
المصدر: أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: فراج، حشمت عبدالحكم محمدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نصر، محمد يوسف مرسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أغسطس
الصفحات: 72 - 100
رقم MD: 1149054
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشراكة | الشراكة المجتمعية | التمويل | تمويل التعليم | الكراسي العلمية | Partnership | Community Partnership | Funding | Education Funding | Scientific Chairs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على دور الشراكة المجتمعية في تمويل التعليم العالي المصري من خلال أحد الموارد البديلة للتمويل وهي "الكراسي العلمية" وتعرف بأنها مجموعة من الأنشطة العلمية في شتى المجالات تتم من خلال فريق بحثي متخصص في مجال محدد أو مجموعة من المجالات المتكاملة لدعم البحث العلمي وبناء مجتمع معرفي يتميز بالتخصص والتطوير وتحويل المنجزات البحثية التي يقوم بها الباحثون في صروح الجامعات إلى مخرجات علمية ملموسة يصل أثرها إلى الواقع الحياتي في المجتمع. وتقوم الكراسي العلمية على نوع من الشراكة بين مؤسسة أكاديمية وطرف آخر (سواء شخص أو جهة) ما خارجها، بهدف دعم عملية تطوير نشاط أو مجال أو تخصص علمي معين، ويتولى هذا الطرف تقديم التمويل اللازم لذلك، وتتولى هذه المؤسسة تهيئة البيئة البحثية المناسبة لتحقيق هدف الكرسي العلمي، واستخدم البحث المنهج الوصفي، ومن أبرز نتائج البحث ما يلي: تنوع مصادر تمويل الكراسي البحثية ما بين القطاع الخاص والجامعات والتبرعات. تعد الولايات المتحدة الأمريكية رائدة في عدد الكراسي العلمية الآن، حيث يوجد بها الآلاف من الكراسي العلمية، ومن الكراسي العلمية العربية العالمية كرسي الملك عبد العزيز بجامعة كاليفورنيا، وكرسي الأمير بن طلال بجامعة هارفارد الأمريكية، وكرسي محمد سعيد فارمي بالجامعة الأمريكية بواشنطن. تمويل الكرسي الواحد في الجامعات الأمريكية يتراوح ما بين (مليون وخمسة ملايين دولار إلى 50 مليون دولار في بعض الحالات الخاصة للأبحاث). تفعيل نظام الكراسي العلمية بالجامعات المصرية لإثراء المعرفة الإنسانية وتطوير الفكر وخدمة قضايا التنمية المحلية، عن طريق تمويل منحة نقدية دائمة أو مؤقتة يشارك بها فرد أو مؤسسة أو شركة أو شخصية اعتبارية.

The study aimed to explore the role of community partnership in funding the Egyptian higher education through one of the alternative sources of funding, which is the "scientific chairs". It is defined as a set of scientific activities in various fields through a research team specialized in a specific field or a group of integrated fields to support scientific research and build a knowledge society characterized by specialization, development and the transfer of research achievements made by researchers in the edifices of universities to concrete scientific outputs. Such outputs might affect the real life in society. The scientific chairs are based on a kind of partnership between an academic institution and another party (whether a person or an entity) outside it, with the aim of supporting the process of developing an activity, a field or specialty or a certain scientific issue. This party shall provide the necessary funding for this process, and the institution shall provide an appropriate research environment to achieve the goal of the scientific chair. The study utilized the descriptive approach to meet its purpose. Among the most important results of the study is that the sources of funding for research chairs vary between the private sector, universities and donations. The study also revealed that the United States of America is a pioneer in the number of scientific chairs now, as it has thousands of scientific chairs. Among the Arab international scientific chairs, King Abdulaziz Chair at the University of California, Prince Bin Talal Chair at Harvard University in USA, and Mohammed Saeed Farsi chair at the American University in Washington.