فعالية برنامج تدريبي عبر الإنترنت في تنمية معارف ومهارات بناء الإختبارات التحصيلية لدى معلمات الرياضيات
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | بدر، بثينة بنت محمد بن محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 223 - 258 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 114908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
755035 |
عناصر مشابهة
-
بناء الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك: خطوات إجرائية لبناء اختبار تحصيلي مرجعي المحك في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة الابتدائي
بواسطة: قارة، مريم منشور: (2018) -
فاعلية الحقيبة التدريبية المستخدمة في تدريب معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة على بناء الاختبارات التحصيلية
بواسطة: العنزي، عبدالعزيز بن رفعان بن عويد منشور: (2005) -
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في ضوء مستحدثات تقنيات التعليم
بواسطة: قرشم، أحمد عفت مصطفى منشور: (2012) -
دراسة تحليلية لإختبارات مادة الرياضيات المدرسية في ضوء مستوياتها المعرفية وخصائصها السيكومترية بالتعليم الأساسي
بواسطة: رضوان، رانيه جميل منشور: (2011) -
البنية العاملية للاختبار التشخيصي محكي المرجع لقياس كفاءات مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثانية من التعليم المتوسط
بواسطة: دحماني، مهدية منشور: (2023)
