| LEADER |
03305nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1900846 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، سامية جمال حسين
|g Ahmed, Samia Gamal Hussein
|e مؤلف
|9 570480
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية نموذج الفورمات 4MAT في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير التأملي واليقظة الذهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 192 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير التأملي واليقظة الذهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية. عرض الإطار النظري متضمن على نموذج الفورمات (4MAT)، والمفاهيم الفيزيائية، ومهارات التفكير التأملي، واليقظة الذهنية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث من بين تلاميذ الصف الأول الثانوي وكان عددهم (74) مفردة من مدرسة دراو الثانوية المشتركة بمحافظة أسوان. واشتملت مواد البحث على كتيب الطالب لوحدة (الحركة الخطية)، ودليل المعلم لوحدة (الحركة الخطية). وتضمنت أدوات البحث على اختبار المفاهيم الفيزيائية، ومقياس مهارات التفكير التأملي، ومقياس اليقظة الذهنية. وأكدت نتائج البحث على وجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم الفيزيائية لصالح الطالبات في التطبيق في اختبار المفاهيم الفيزيائية ككل ومستوياته، ووجود فرقا دال احصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس مهارات التفكير التأملي لصالح درجات الطالبات في التطبيق البعدي في مقياس مهارات التفكير التأملي ككل وأبعاده. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة إعادة صياغة وتنظيم وحدات منهج الفيزياء بالمرحلة الثانوية وفقا لنموذج الفورمات (4MAT) يصبح المتعلم إيجابيا ومشاركا في مسؤولية تعليمه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعلمية
|a الظواهر الفيزيائية
|a المرحلة الثانوية
|a التفكير التأملي
|a القدرات العقلية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Faculty of Education Journal
|l 033
|m ع33
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1031-000-033-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1157786
|d 1157786
|
