ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > فاعلية تدريس محتوى علمي في الع...>الوصف

فاعلية تدريس محتوى علمي في العلوم العامة على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو العلوم لدى طلاب القسم الأدبي بكلية التربية بطنطا :‪ دراسة ميدانية‪

المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عوده، ثناء مليجي السيد (مؤلف‪)
المجلد/العدد:	مج 11, ع 1‪
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الصفحات:	234 - 268
ISSN:	2357-0628
رقم MD:	116110
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب القسم الأدبي‪ \| طرق التدريس‪ \| تدريس العلوم‪ \| المناهج الدراسية‪ \| التحصيل الدراسي‪ \| التعليم الثانوي‪ \| طلاب المدارس الثانوية‪ \| الاختبارات و المقاييس التربوية‪ \| التطوير التربوي‪ \| التقويم التربوي‪ \| إعداد المعلمين‪ \| كليات التربية‪ \| طنطا‪ \| مصر‪ \| إتجاهات الطلاب‪
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

5

ISSN:	2357-0628

عناصر مشابهة

فاعلية أسلوب تدريس الأقران في تنمية الاتجاهات نحو مهنة التدريس وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بطنطا
بواسطة: عوده، ثناء مليجي السيد منشور: (1995)
نموذج التغيير المفاهيمي وفهم الطلاب المعلمين طبيعة العلم وعلاقة ذلك بممارساتهم التدريسية
بواسطة: عوده، ثناء مليجي السيد منشور: (2007)
فاعلية استخدام نموذج تدريسي في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو العلوم في ضوء نمط تعلم تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عوده، ثناء مليجي السيد منشور: (2006)
التفضيل المعرفي واتجاهات تلاميذ الصف الثالث الاعدادي نحو دراسة مادة العلوم وعلاقة ذلك بتحصيلهم الدراسي
بواسطة: عوده، ثناء مليجي السيد منشور: (1995)
فعالية استخدام معمل العلوم في مرحلة التعليم الأساسي دراسة ميدانية
بواسطة: عوده، ثناء مليجي السيد منشور: (1995)