| LEADER |
05414nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1924425 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالباسط، حسين محمد أحمد
|g Abdel-Baset, Hussein Mohammed Ahmed
|e مؤلف
|9 258560
|
| 245 |
|
|
|a جوانب الوعي بفكرة أوراق العمل والفنيات اللازمة لإعدادها لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية:
|b من وجهة نظر الخبراء
|
| 246 |
|
|
|a Aspects of Awareness of the Idea of Worksheets and the Techniques Required to Prepare them for Students of Social Studies at Faculty of Education:
|b From the Experts’ Point of View
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 124 - 146
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على جوانب الوعي بفكرة أوراق العمل والفنيات اللازمة لإعدادها لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية من وجهة نظر الخبراء، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي في إعداد أداة استبانة تضمنت محورين الأول جوانب الوعي بفكرة أوراق العمل، والثاني الفنيات اللازمة لإعداد أوراق العمل لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية، وتم عرضها إلكترونيا على عينة الدراسة، وعددها (33) من خبراء المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكليات التربية في جامعات: عين شمس -الاسكندرية -أسيوط -الزقازيق -المنوفية -المنصورة -الفيوم -طنطا -السادات -المنيا -جنوب الوادي -سوهاج -أسوان -مطروح -السلطان قابوس (سلطنة عمان) -الجوف (المملكة العربية السعودية)، ومعلمي الدراسات الاجتماعية الخبراء بوزارة التربية والتعليم، وقد توصلت النتائج إلى أن كل جوانب الوعي بفكرة أوراق العمل كانت مهمة وبدرجة كبيرة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، كما توصلت النتائج إلى أن كل الفنيات اللازمة لإعداد أوراق العمل كانت مهمة وبدرجة كبيرة من وجهة نظر عينة الدراسة، وهذا يشير إلى أهمية تقدير عينة الدراسة لجوانب الوعي بفكرة أوراق العمل، والفنيات اللازمة لإعدادها لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية.
|
| 520 |
|
|
|b The present research aims to identify aspects of awareness of the idea of worksheets and the techniques required to prepare them for students of social studies at faculty of Education from the experts’ point of view. In order to achieve this aim, the descriptive method was used in preparing a questionnaire tool which included two themes, the first of which is the aspects of awareness of the idea of worksheets, and the second is the techniques required to prepare worksheets for students of social studies at faculty of Education, and it was presented electronically to the sample of survey, which is (33) experts in curricula and methods of teaching social studies at faculties of education in universities of : Ain Shams -Alexandria -Assiut -Zagazig -Menoufia -Mansoura -Fayoum -Tanta - Sadat -Minya -South Valley -Sohag -Aswan -Matrouh -Sultan Qaboos (Sultanate of Oman) -Al Jawf (Kingdom of Saudi Arabia), social studies teachers and experts in Ministry of Education. The results have concluded that all aspects of awareness of the idea of worksheets were highly important from the point of view of the sample of survey. The results have also found that all techniques required to prepare the worksheets were highly important and from the point of view of the sample of survey, and this indicates the importance of the survey sample's appreciation of aspects of awareness of the idea of worksheets, and the techniques required to prepare them for students of social studies at faculty of Education.
|
| 653 |
|
|
|a أوراق العمل
|a المواد التعليمية
|a الطلبة المعلمين
|a الوعي الطلابي
|a طلبة الدراسات الاجتماعية
|a كليات التربية
|a الجامعات المصرية
|
| 692 |
|
|
|a أوراق العمل
|a فنيات
|a وجهة نظر
|a الدراسات الاجتماعية
|b Worksheets
|b Techniques
|b Point of View
|b Social Studies
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، محمد أحمد عبدالرحمن
|g Abdullah, Mohammed A. Abdel Rahman
|e م. مشارك
|9 627395
|
| 700 |
|
|
|9 631579
|a محمد، عز عوض أمين
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 130
|m ع130
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-130-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1179488
|d 1179488
|
