العلاقة بين الإنصاف التنظيمي في مكان العمل والرضا عن الحياة: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Organizational Justice and Life Satisfaction: Field Study in a Sample of Teacher in Primary Education Schools in Lattaki |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | صبيرة، فؤاد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حيدر، رشا إبراهيم (م. مشارك), كحيلة، ريم خليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 281 - 300 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1187067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنصاف التنظيمي | الرضا عن الحياة | Organizational Justice | Life Satisfaction
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين الإنصاف التنظيمي في مكان العمل والرضا عن الحياة لدى المعلمين والمعلمات في أماكن عملهم ضمن مدارس التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية، حيث تحدد الإنصاف التنظيمي في مكان العمل في البحث بـ (الإنصاف التوزيعي، الإنصاف الإجرائي، الإنصاف التفاعلي). بلغت عينة البحث (304) معلمة ومعلما من معلمي مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية، وزعت على الشكل التالي (183) من الريف و(121) من المدينة، كما تضمنت (202) معلمة و(102) معلما. ولبلوغ هدف البحث تم استخدام مقياسي الإنصاف التنظيمي ومقياس الرضا عن الحياة، وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: وجود ارتباط إيجابي قوي بين أبعاد الإنصاف التنظيمي ودرجة الشعور بالرضا عن الحياة، كما أن الإناث أكثر رضا عن الحياة من الذكور، وقد أدرك الأفراد ذوو سنوات الخبرة لأكثر من (20) سنة الإنصاف التوزيعي على أنه منصف أكثر من بقية أفراد العينة. The study aimed to identify the relationship between Organizational Justice and Life Satisfaction in a sample of teacher in primary education schools. The Organizational Justice content (Distributive Justice, Procedural Justice, Interactional Justice). The study was conducted on a sample of teachers in the province of Latakia numbered (304) teachers, (183) of them from the countryside and (121) from the city, these teachers were (202) females, (102) males. In order to achieve the goal of this research, the researcher used scale of the Organizational Justice and Life Satisfaction scale, The researcher reached the following conclusions: There is correlation between the Organizational Justice and Life Satisfaction among the members of the sample, but there is differences between males and females on the scale of Life Satisfaction in favor of females, the individuals, whose experiences is more than 20 years realized the distributive justice as fair more than the rest of the sample. |
|---|---|
| ISSN: |
2079-3049 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين التوجه نحو المهنة والرضا الوظيفي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة إدلب
بواسطة: المحمود، أحمد عبدو منشور: (2023) -
أثر الرضا الوظيفي في تحسن الأداء الوظيفي لدى مدرسي التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية في محافظة طرطوس
بواسطة: حنا، فاضل عبدالله منشور: (2017) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى عينة من معلمي ومعلمات مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية: دراسة ميدانية
بواسطة: صبيرة، فؤاد حسن منشور: (2014) -
درجة المتطلبات الإدارية والمادية والبشرية اللازمة لتطبيق التربية المهنية في مرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: صبيرة، فؤاد حسن منشور: (2017) -
الصلابة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى عينة من مريضات سرطان الثدي: دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
بواسطة: صبيرة، فؤاد حسن منشور: (2017)
