توظيف مدخل القيادة الموزعة وفرق العمل في تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العاني، وجيهة ثابت (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 291 - 329 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1208855 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنمية المستدامة لإدارة الأبنية المدرسية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العاني، وجيهة ثابت منشور: (2009) -
التحديات التي تواجه نظام تطوير الأداء المدرسي من وجهة نظر التربويين في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: اليحمدي، حمد بن هلال منشور: (2020) -
تطوير أداء مديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء أسلوب فرق العمل
بواسطة: الكثيري، عمر بن بخيت بن مسلم منشور: (2013) -
القيم الأساسية في فلسفة التعليم الأساسي ومدى تمثلها في الممارسات التربوية بسلطنة عمان
بواسطة: العاني، وجيهة ثابت منشور: (2012) -
آليات مقترحة لتوظيف القيادة المدرسية الموزعة في تطوير الأداء المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: اليعقوبية، سوسن بنت سعود بن عبدالله بن راشد منشور: (2014)
