توظيف برمجية قائمة على تطبيقات الهاتف الذكي لتطوير استراتيجيات التفكير في حل المشكلة الرياضية وفقا لملفات الإنجاز الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، رانيا السعيد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج77, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 642 - 677 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1209934 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن توظيف برمجية قائمة على تطبيقات الهاتف الذكي لتطوير استراتيجيات التفكير في حل المشكلة الرياضية وفقا لملفات الإنجاز الالكترونية لدى طلاب المعلمين بكلية التربية. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن العرض المنهجي للبحث تقسيمه لعدة محاور، تناول المصطلحات، الهاتف الذكي، برمجية قائمة على تطبيقات الهاتف الذكي، حل المشكلة الرياضية، استراتيجيات التفكير في حل المشكلة الرياضية، ملفات الإنجاز الالكترونية، وعرض المحور الأول التعلم بالهاتف الذكي من حيث المفهوم، وهدف المحور الثاني استراتيجيات التفكير في حل المشكلة الرياضية من حيث مفهوم المشكلة، ومفهوم حل المشكلة الرياضية، واستراتيجياتها. وأكد المحور الثالث ملفات الإنجاز الالكترونية. واعتمد منهج البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت عينة البحث الأساسية من الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة طنطا وعددهم (40) طالبا وطالبة. وتمثلت الأدوات في تصميم برمجية قائمة على تطبيقات الهاتف الذكي لتدريس حل المشكلات الرياضية، اختبار استراتيجيات التفكير في حل المشكلات. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج وجود علاقة موجبة دالة بين الدرجات البعدية للمجموعة التجريبية على اختبار استراتيجيات التفكير في حل المشكلات الرياضية ودرجات ملف الإنجاز. وأكدت توصيات البحث على تطوير مناهج الرياضيات المدرسية والجامعية بحيث يتم توظيف برمجيات قائمة على تطبيقات الهاتف الذي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس المفاهيم الرياضية باستخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى الطلاب المستجدين بقسم الرياضيات بكلية المعلمين بالمدينة المنورة
بواسطة: الحجيلى، محمد بن عبدالعزيز منشور: (2011) -
استراتيجيات حل المشكلة الرياضية لدى طلاب ومعلمي المرحلة الثانوية في المدينة المنورة
بواسطة: الخطيب، محمد أحمد حامد منشور: (2018) -
أثر إستخدام بعض النماذج العالمية لمقاييس تقدير حل المشكلة الرياضية القائمة على إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين أداء الحل وتدريسها لدى الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2006) -
أثر اختلاف نمطي التفاعل "الصريح والضمني" فى استراتيجيات التغذية الراجعة بإستخدام تطبيقات الهاتف الذكي فى تنمية مهارات حل المشكلة ودعم إنخراطهم فى بيئة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سعيد، سعد محمد إمام منشور: (2016) -
كتابة المشكلات اللفظية لدى طلاب شعبة التعليم الابتدائي تخصص الرياضيات بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (1997)
