ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التسويق الداخلي في تحقيق ك...>الوصف

أثر التسويق الداخلي في تحقيق كفاءة الأستاذ الجامعي: دراسة جامعة قالمة وجامعة سوق أهراس

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Internal Marketing on Achieving the Efficiency of the Professor: Study of Guelma University and Souk Ahras University
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: عزوزي، خديجة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلايلية، ربيع (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 291 - 310
DOI: 10.37136/0504-015-001-024
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 1219274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
جامعة سوق أهراس | جامعة قالمة | أعضاء هيئة التدريس | التسويق الداخلي | المؤسسات الجامعية الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسويق الداخلي | الأستاذ الجامعي | الكفاءة | دراسة ميدانية | Internal Marketing | Professor | Proficiency | Field Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير التسويق الداخلي بأبعاده الخمسة في الوصول إلى تحقيق كفاءة الأستاذ الجامعي بأنواعها الثلاث في المؤسستين الجامعيتين قالمة وسوق أهراس، من خلال استخدام منهج الدراسة الميدانية بالاعتماد على 62 استبيان وتحليلها بالبرنامج الإحصائي SPSS. وقد توصلت الدراسة إلى أن كل أبعاد التسويق الداخلي تؤثر في كفاءات الأستاذ الجامعي، وذلك لأن أي جهد أو اهتمام تبديه الجامعة نحو تحسين كفاءة الأستاذ الجامعي ستظهر بالتأكيد في الإنجازات والنتائج.

This study aims to know the impact of internal marketing in its five dimensions in reaching the achievement of the proficiency of the university professor of all three types in the university of Guelma, and Souk Ahras, by using the field study methodology based on 62 questionnaires and analyzing them in the SPSS statistical program. The study found that all dimensions of internal marketing affect the university professor’s competencies, because any effort or interest shown by the university towards improving the university professor’s competence will certainly appear in the achievements and results.
ISSN: 1112-7902

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.