ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الإنتاجية العلمية ومعوقات...>الوصف

واقع الإنتاجية العلمية ومعوقاتها لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Academic Research Productivity of Faculty Members in College of Education - Imam Abdulrahman Bin Faisal University
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: المخلافي، محمد سرحان خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الضويحي، عادل بن عبدالمحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو
الصفحات: 1502 - 1537
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1221881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث العلمية | أعضاء هيئة التدريس | الانتاجية العلمية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | الإنتاج العلمي | معوقات الإنتاج العلمي | Higher Education | Academic Research Production | Obstacles of Academic Research Production
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الإنتاجية العلمية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية، جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل بالدمام، والتعرف على العوامل المؤثرة في كل ذلك، وكذلك تحديد معوقاته. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة لقياس مستوى الإنتاجية وتحديد معوقاته، وطبقت على عينة من (49) عضو هيئة تدريس، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الإنتاج العلمي ككل جاءت بمستوى منخفض، وتراوحت مؤشرات الإنتاجية العلمية بين منخفض جدا ومنخفض، وبينت النتائج عدم وجود فروق معنوية بين متوسطات درجات الإنتاجية العلمية وفقا للجنس ومصدر المؤهل والعبء التدريسي وعدد الساعات في الإدارة أو الخبرة التدريسية والعمر بينما كان هناك فروق معنوية بين متوسطات الإنتاجية العلمية لدى الأستاذ المساعد والأستاذ، وكان الفرق لصالح فئة رتبة أستاذ. كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن معوقات الإنتاجية العلمية بشكل عام كانت متوسطة.

The aim of this study was to identify the level of academic research productivity of faculty members at the College of Education - Imam Abdulrahman Bin Faisal University, and to identify the factors affecting that production as well as identifying its obstacles. The study found that the overall level of scientific production was low, and the indicators of scientific productivity ranged between very low to low. There were no significant differences between the average academic research productivity levels according to gender, source of qualification, teaching load, number of hours in administration, teaching experience and age, while, the study revealed a significant difference between the average academic research productivity of the assistant professor and the professor and the difference was in favor of professor. Also, the results of the study found that the obstacles to scientific productivity in general were moderate.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.