ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارة التواصل اللفظي لدى الطفل...>الوصف

مهارة التواصل اللفظي لدى الطفل ذي اضطراب طيف التوحد خلال فترة الحجر الصحي جراء فيروس كورونا كوفيد (19)

العنوان بلغة أخرى: The Verbal Communication Skill among the Autistic Child during the Covid Virus 19 Lockdown
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: خروبي، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوسعيد، سعاد (م. مشارك), بن زعموش، نادية بوضياف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 594 - 606
DOI: 10.35156/1192-014-002-042
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1222012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات التواصل | الحجر الصحي | أطفال التوحد | فيروس كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة التواصل اللفظي | اضطراب طيف التوحد | فيروس كوفيد 19 | Verbal Communication Skill | Autism Spectrum Disorder | Covid Virus
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى مهارة التواصل اللفظي لدى الطفل ذي اضطراب طيف التوحد خلال فترة الحجر الصحي الناتجة عن فيروس كوفيد 19 بمدينة غرادية. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدنا استخدام المنهج الوصفي. بحيث تكونت عينة الدراسة من (40) طفلا ذي اضطراب طيف التوحد اختيروا بالطريقة القصدية على مستوى مراكز وجمعيات ذوي الاحتياجات الخاصة بغرادية، كما تم تطبيق مقياس مهارة التواصل اللفظي، وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً، تبين وجود مستوى منخفض لمهارة التواصل اللفظي لدى عينة الدراسة خلال فترة الحجر الصحي. إضافة لعدم وجود فروق في مستوى مهارة التواصل اللفظي حسب السن والجنس. مع عدم وجود استمرارية لدى الوالدين لتدريب الطفل على مهارة التواصل اللفظي خلال فترة الحجر الصحي الناتجة عن الكوفيد 19.

The current study aims at revealing the level of verbal communication skill of the autistic children during the Covid-19 virus lockdown in the city of Ghardaïa. To achieve the objectives of the study, we adopted the descriptive approach, the study sample consisted of (40) autistic children who were selected by from the centers and associations of people with special needs in Ghardaïa. The verbal communication skill scale was applied, as the study tool. The results indicated that there was a low level of verbal communication skill among the study sample during the lockdown period, and there were no differences in the level of verbal communication skill according to age and gender, with the parents lack of continuity to train their autistic children on communication skill during the Covid-19 lockdown.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.