ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحاجات التدريبية لدى معلمي تربية الطفولة لتدريس منهاج التربية الاسلامية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية -البحرين
المؤلف الرئيسي: البركات، علي أحمد
مؤلفين آخرين: مصطفى، انتصار غازي ياسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 2
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: يونيو
الصفحات: 117 - 148
رقم MD: 122327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: ACI, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الحاجات التدريبية لدى معلمي تربية الطفولة لتدريس منهاج التربية الإسلامية. وتكونت عينة الدراسة من" 45" مديراً ومديرة في محافظة إربد ولتحقيق هدف الدراسة، فقد استخدمت المقابلة شبه المقننة "Semi-structured inte -."view \nوكشفت نتائج تحليل البيانات عن وجود مجموعة من الحاجات التدريبية الملحة لدى معلمي تربية الطفولة. هذه الحاجات جاءت متصلة بتنمية ممارسات المعلمين في مجال تنمية شخصية الطفل بصورة متكاملة، وتوظيف طرائق واستراتيجيات تدريس تقوم على أساس نشاط الطفل، والتوظيف الفعال للتقنيات التعليمية في المواقف التعليمية التعلمية، وتحليل محتوى منهاج التربية الإسلامية، والتكامل في تدريس التربية الإسلامية، وتقييم تعلم الطفل للتربية الإسلامية. وفي ضوء هذه النتائج، توصل الباحثان إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات ذات الصلة بالدراسة.