ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برنامج كابري Cabri 3D في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في وحدة الهندسة ودافعيتهم نحو تعلمها في مدارس جنوب نابلس

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Cabri 3D Program on the Achievement of the Eighth Grade Students in the Unit of Geometry and their Motivation towards it at the South of Nablus Schools
المؤلف الرئيسي: عمر، إناس عبدالرحيم فتحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالحة، سهيل حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 193
رقم MD: 1226360
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 01870nam a2200325 4500
001 1540057
041 |a ara 
100 |9 654965  |a عمر، إناس عبدالرحيم فتحي  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام برنامج كابري Cabri 3D في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في وحدة الهندسة ودافعيتهم نحو تعلمها في مدارس جنوب نابلس 
246 |a The Effect of Using Cabri 3D Program on the Achievement of the Eighth Grade Students in the Unit of Geometry and their Motivation towards it at the South of Nablus Schools 
260 |a نابلس  |c 2014 
300 |a 1 - 193 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 1784 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a البرامج التعليمية  |a طلبة المرحلة الأساسية  |a الكتب المدرسية  |a مادة الرياضيات  |a الدافعية للتعلم  |a فلسطين 
700 |a صالحة، سهيل حسين  |g Salha, Soheil Hussein  |e مشرف  |9 527024 
856 |u 9808-010-001-1784-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-1784-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-1784-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-1784-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-1784-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1784-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1784-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1784-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1784-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1784-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-1784-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1226360  |d 1226360 

عناصر مشابهة