ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام قواعد البيانات البحثية في مكتبات الجامعات الأردنية: مكتبة جامعة اليرموك المركزية نموذجا

المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الدويري، خلدون محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 129 - 146
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1229273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الأكاديمية | قواعد البيانات البحثية | جامعة اليرموك | الأردن | Academic Libraries | Scholarly Databases | Information Sources | Yarmouk University | Jordan
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على حالة استخدام قواعد البيانات العلمية لدى طلاب المكتبة المركزية في جامعة اليرموك، والتعرف على دوافعهم وخبراتهم مع قواعد البيانات العلمية الإلكترونية. تم جمع البيانات من خلال الأسلوب المسحي، وتم اختيار عينة عشوائية منتظمة. وإجراء التحليل الكمي باستخدام (SPSS). أشارت النتائج إلى أن (68%) من المبحوثين على دراية فعلية بقواعد البيانات العلمية المتوفرة في المكتبة. وأشار غالبية المستجيبين إلى أنهم يستخدمون قواعد بيانات علمية مفتوحة الوصول مثل Google Scholar، ثم قاعدة بيانات EBSCO نظراً لوجود كمية كبيرة من مصادر المعلومات المتوفرة باللغة العربية. ومع ذلك، وجدت الدراسة أن التحديات تتغلب على الصعوبات في فهم اللغات الأخرى مثل موارد "اللغة الإنجليزية" المتوفرة في قواعد البيانات العلمية.

The study aims at exploring the status of using scholarly databases among students at the central library in Yarmouk University, and to identify their motivations and experiences with electronic scholarly databases. Data gathered through a survey, regular random sample was selected. Quantitative analysis was conducted using (SPSS). The results indicated that (68%) of the respondents are actually aware and know about available scholarly databases in the library; the majority of respondents indicated that they are using open-access scholarly databases such as Google Scholar, then EBSCO database due to the presence of a large amount of information sources that are available in Arabic. However, the study found that challenges go around difficulties in understanding other languages like "English" resources that are available in the scholarly databases.

ISSN: 2356-8291