ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أرغونوميا الممارسة الإعلامية في الفضاء الإلكتروني

العنوان بلغة أخرى: Ergonomia Media Practice in Cyberspace
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: نجاعي، سامية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 134 - 151
DOI: 10.52124/2234-005-001-008
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1232559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأرغونوميا | الممارسة الإعلامية | الفضاء الإلكتروني | Ergonomics | Media Practice | Cyperspace
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الحديث عن الممارسة الإعلامية في الصحافة الإلكترونية قد أخذ مناحي متنوعة، لكن الكثير من الدراسات قد أغفلت الجانب الأرغونومي وكيفية تأثير الآلة (الحاسوب) على الأداء المهني للقائم بالاتصال سواء من الناحية النفسية أو الفسيولوجية؛ لهذا سنسعى من خلال هذه الدراسة للبحث في أرغونوميا الممارسة الإعلامية في ظل البيئة الرقمية الحديثة. وما حملته هذه التكنولوجيا من مخاطر أثرت على الأداء المهني للقائمين بالاتصال بالرغم من إيجابياتها. كما سنتناول من خلال هذا المقال أهم ما يميز الممارسة الإعلامية في ظل التمازج ما بين التكنولوجيا الرقمية والآلة وكيفية تأقلم العنصر البشري معها سواء من ناحية المرسل أو المستقبل.

Talking about media practice in electronic journalism has taken a variety of directions, but many studies have neglected the ergonomic aspect and how the machine (computer) affects the professional performance of the communicator, whether from a psychological or physiological point of view. That is why we will seek through this study to research the ergonomics of media practice. In light of the modern digital environment, and the riskw this technology carried on the professional performance of the communicator despite its advantages. We will also discuss through this article the most important characteristic of technology and the machine and how the human element has adapted to it, whether from the sender or receiver side.

ISSN: 2602-5647