عوامل نمو المهارات التدريسية لطالب التربية العملية في حقل الاجتماعيات
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 305 - 351 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 123486 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
28439 16677 777387 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج الإعداد التربوي بجامعة أم القرى في تعريف الطالب المعلم المتخصص في الاجتماعيات بخصائص التلميذ الموهوب في هذا الحقل
بواسطة: الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود منشور: (2003) -
الجوانب الأساسية لتقويم الطالب المعلم من وجهة نظر المشرفين والمعلمين المتعاونين
بواسطة: فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم منشور: (2004) -
دراسة عن مشكلات التربية العملية في ضوء آراء الطالبات المتدربات من كلية إعداد المعلمات بمكة المكرمة
بواسطة: كوسة، سوسن عبدالحميد محمد منشور: (2003) -
تصور مقترح عن دور المعلم الأول كمشرف متعاون في التربية الميدانية
بواسطة: العاصم، محمد إبراهيم منشور: (1997) -
تقويم التربية العملية في كلية المعلمين بالجوف بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطالب المعلم
بواسطة: الهباد، فهد بن فالح عقيل منشور: (2011)
