ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مكتبة السعيد العامة في عصر...>الوصف

دور مكتبة السعيد العامة في عصر المعرفة وجاهزيتها للإفادة منها من وجهة نظر المستفيدين

المصدر: مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة السعيد
المؤلف الرئيسي: عبدالله، خالد عتيق سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفقيه، عبدالباسط سعيد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 5 - 19
ISSN: 2616-6305
رقم MD: 1241498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المكتبات والمعلومات | المكتبات العامة | مكتبة السعيد العامة | مجتمع المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام مكتبة السعيد العامة، ودورها في تنمية الوعي المعلوماتي للمجتمع المستفيد منها، ورضا المستفيدين عن الخدمات التي تقدمها، والصعوبات التي يواجهونها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة قوامها ٥٠ مستفيدا. وبينت نتائج الدراسة أن الاحتياجات البحثية، والمطالعة العامة كانت من أهم أهداف استخدام المكتبة، وأن الكتاب بشكليه المطبوع والإلكتروني أكثر استخداما، وأن جاهزية المكتبة قد ساهمت بدرجة كبيرة في رفع الوعي المعلوماتي للمجتمع المستفيد منها، وأنهم راضون بشكل عام عن الخدمات التي تقدمها المكتبة لهم، وبالمثل فيما يخص التدريب على استخدام المكتبة الذي حصلوا عليه.

The purpose of this study is to know users’ perception of Al-Saeed public library usage, its role in developing the information awareness of users, and their satisfaction with library information resources and services provided, and the difficulties they face. The study used the descriptive method, using the questionnaire as a tool to collect data from a sample of 50 users. The results showed that the research needs and general reading are among the most important reasons of using the library, and printed and electronic books are the most widely used. Results also revealed that the library's readiness has contributed significantly to raising the information awareness of users’ community, and they are satisfied with the services provided to them, and likewise with regard to training on the library usage they received.
ISSN: 2616-6305

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.