درجة مراعاة منهاج كولينز في مبحث العلوم لأسس المنهاج من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which the Collins Curriculum Takes into Account the Foundations of the Curriculum from the Point of View of Science Teachers for the Basic Stage in Jerash Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، إبتسام محمود سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجرايدة، يوسف أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 1243519 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
عناصر مشابهة
-
تقييم منهاج العلوم (كولينز) للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة معان
بواسطة: السلامين، تهاني سليمان منشور: (2021) -
درجة مراعاة كتب اللغة العربية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى لأسس المنهاج من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش
بواسطة: الخوالدة، دعاء محمد ضيف الله منشور: (2019) -
درجة توظيف معلمي العلوم للمرحلة الأساسية لمعايير جودة التدريس من وجهة نظرهم في لواء دير علا
بواسطة: الغنانيم، ولاء إبراهيم عبدالله منشور: (2021) -
طبيعة المسعى العلمي والممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في محافظة طولكرم
بواسطة: جيتاوى، عمر طلال عبدالله منشور: (2018) -
درجة توظيف معلمي العلوم للتعليم الإلكتروني في تنمية مفاهيم العلوم الطبيعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلميهم في محافظة جرش
بواسطة: بني أحمد، ماهر علي سالم منشور: (2021)
