| LEADER |
04352nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1996016 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 664732
|a العنزي، فضه هدلان
|e مؤلف
|g Alanazi, Faddah Hadlan
|
| 245 |
|
|
|a استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في الإرشاد المكتبي لخدمات المستفيدين بالمكتبات الأكاديمية السعودية:
|b تقنية المرشد اللاسلكي "iBeacon" نموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a Utilizing Smartphones Applications in Library Instruction for Users' Services in Saudi Academic Libraries:
|b The Wireless Guide Technology "iBeacon" as a Model
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
|c 2020
|g يونيو
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 245 - 294
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة بشكل رئيسي إلى حث المكتبات الأكاديمية السعودية على استخدام تقنية المرشد اللاسلكي Ibeacon في مبانيها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت على أداتي المقابلة والاستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من 570 مستفيد و66 موظف وموظفة، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: نسبة من لم يستفيدوا من البرامج التدريبية التي تقدمها المكتبة للتدريب على كيفية استخدامها والاستفادة من خـدماتها 76.3% مـن عينة الدراسة، بينما بلغت نسبة من استفاد من هذه البرامج 23.7%، أكبر مشكلة يواجهها المستفيدون هي صعوبة التعرف على المصادر والمواد التي تصل حديثا إلى المكتبة، أكبر مشكلة يعاني منها الموظفون هي تلقيهم العديد من الأسئلة المتكررة يوميا، وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لاستخدام هذه التقنية في المكتبات الأكاديمية السعودية، وأوصت الدراسة بتطوير الخدمات الإرشادية المقدمة في المكتبات الأكاديمية السعودية من خلال استخدام تقنية المرشد اللاسلكي Ibeacon.
|b The study aims mainly at urging Saudi academic libraries to use The Ibeacon technology in their buildings. The study used the descriptive survey method by used the interview tool and the questionnaire tool to collect the data The study sample consisted of 570 users and 66 employees male and Female. The most important results of the study were: The percentage of those who did not benefit from the training programs offered by the library for training in how to use them and benefit from their services 76.3% of the sample study, while 23.7% of those programs benefited. The most common problem facing users is the difficulty of identifying sources and materials that are newly arrived at the library. The most common problem for employees is to receive many asked general questions daily. The study reached suggested perception for use of IBeacon technology in Saudi academic libraries. The study recommended improving and developing the library instruction services offered in Saudi academic libraries with the iBeacon technology.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات الأكاديمية
|a خدمات المكتبات
|a الإرشاد المكتبي
|a تطبيقات الهواتف الذكية
|a تقنية المرشد اللاسلكي
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a تطبيقات الهواتف الذكية
|a الإرشاد المكتبي
|a خدمات المستفيدين
|a المكتبات الأكاديمية السعودية
|a المرشد اللاسلكي
|b iBeacon Technology
|b Smartphones Applications
|b Library Instruction
|b Users' Services
|b Saudi Academic Libraries
|
| 700 |
|
|
|a الزامل، منصور بن عبدالله
|g Azzamil, Mansour A.
|e م. مشارك
|9 113297
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 009
|e Ialam
|l 029
|m ع29
|o 0179
|s اعلم
|v 000
|x 1658-3779
|
| 856 |
|
|
|u 0179-000-029-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1245768
|d 1245768
|
