درجة استخدام مديري مدارس محافظة المفرق تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بجودة اتخاذ القرارات الإدارية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using Artificial Intelligence Applications by Mafraq Governorate School Principals and its Relationship to the Quality of Administrative Decision-Making |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السرديه، هبه صبح سدحان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، محمود حامد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1253608 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1838
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف الى درجة استخدام مديري مدارس محافظة المفرق تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بجودة اتخاذ القرارات الإدارية، والكشف عن تأثير متغيرات: الجنس، سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، في ذلك. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (365) معلماً ومعلمة من مدارس محافظة المفرق خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2021/2022 تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (43) فقرة، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام مديري مدارس محافظة المفرق تطبيقات الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة، وأن جودة اتخاذ القرارات الإدارية جاءت بمستوى متوسط. كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في مجالات مقياس استخدام مديري مدارس محافظة المفرق تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومجالات مقياس جودة اتخاذ القرارات الإدارية تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، الخبرة العملية، والمؤهل العلمي). وأظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائياً بين درجة استخدام مديري مدارس محافظة المفرق تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومجالاته وجودة اتخاذ القرارات الإدارية. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات منها تدريب مديري المدارس على تطبيقات الذكاء الاصطناعي من أجل رفع جودة القرار الإداري في مدارس محافظة المفرق. وضرورة إعداد خطط فعالة لتدريب وتأهيل جميع مديري المدارس والمعلمين على تطبيق تطبيقات الذكاء الاصطناعي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالميزة التنافسية في المدارس الخاصة في العاصمة عمان
بواسطة: حجية، عبير سليمان فرج منشور: (2020) -
درجة إشراك مديرى المدارس الثانوية الخاصة لمعلميهم فى اتخاذ القرار وعلاقتة بالرضا الوظيفى فى محافظة عمان
بواسطة: الهلسه، فراس ياسر منشور: (2015) -
درجة استخدام مدير المدرسة الثانوية في الأردن لمنحى النظم في صنع القرارات المدرسية
بواسطة: الساري، بهجت محمد منشور: (1995) -
إجراءات مقترحة لتطوير عملية اتخاذ القرار بالإدارات التعليمية باستخدام النظم الخبيرة كأحد تطبيقات الذكاء الاصطناعي
بواسطة: صالح، أسامة صالح عبدالعظيم منشور: (2022) -
درجة فاعلية الاتصال الإداري وعلاقتها بمستوى التردد في إتخاذ القرار لدى مديري المدارس الثانوية في محافظ إربد
بواسطة: حماشة، هبة خالد أحمد منشور: (2018)
