اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن نحو توظيف تطبيقات الهاتف الذكي في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Arabic Basic Stage Teachers in Jordan towards Employing Smartphone Applications in Teaching |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شباب، إيمان حاتم عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 1262473 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
عناصر مشابهة
-
توظيف الهاتف الذكي في التدريب عن بعد لمعلمي مادة اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الأبهري، عصام سر الختم محمد منشور: (2021) -
اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم وعلاقتها بدرجة استخدامهم له في الأردن
بواسطة: المجالي، مي موسى إبراهيم منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا للأنشطة التواصلية في مديرية تربية لواء الرمثا
بواسطة: النادي، فاطمة محمد أحمد منشور: (2022) -
اتجاهات معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا نحو التعليم عن بعد بلواء الأغوار الشمالية
بواسطة: الشلقان، فريال عبد محمد منشور: (2021) -
اتجاهات المدراء والمعلمين في المدارس الحكومية الأردنية نحو استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في التعلم عن بعد بعد جائحة COVID-19
بواسطة: الجراح، فراس إبراهيم محمد منشور: (2024)
