| المستخلص: |
"تناول هذا البحث مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على الطلبة الجامعين، استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي وأدوات جمع البيانات الملاحظة والاستبانة، ويهدف البحث إلى الآتي: 1-التعرف على مواقع التواصل الاجتماعي. 2-معرفة أكثر المواقع تصفحا من قبل طلبة الجامعة 3-الوقوف على المضمون الذي يتعرض له الطلبة في مواقع التواصل الاجتماعي. 4-التعرف على دور مواقع التوصل الاجتماعي في دعم الغزو الفكري. 5-التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في ضعف الوازع الديني. أهم النتائج: 1-معظم طلاب الجامعة يتصفحون مواقع التواصل الاجتماعي بنسبة بلغت 95.0% يدل ذلك على أهمية مواقع التواصل الاجتماعي لدى الطلاب. 2-58.0% من أفراد العينة يتصفحون أكثر من 3 ساعات في اليوم و26.3% يتصفحون ساعتان في اليوم، يدل ذلك على أن مواقع التواصل الاجتماعي تشغل اهتمام الطالب الجامعي. 3-مواقع التواصل لها دور واضح في دعم الغزو الفكري بنسبة بلغت 83.0% لدى الطالب الجامعي. أهم التوصيات: 1-يجب الاهتمام بالنشاط اللاصفي للطالب الجامعي لتقليل اهتمامه بمواقع التواصل الاجتماعي 2-الاهتمام بتقوية الوازع الديني لدى الطلاب الجامعي من خلال الندوات والمحاضرات الدينية. 3-يجب الاهتمام بالعادات والتقاليد الاجتماعية السودانية ونشرها بين الطلبة للحد من العادات والتقاليد الغربية."
"This research deals with the social media and its effects on the university student, the researcher used descriptive, survey method and the tools of collecting data are observation and interview. The research aimed to Identify the social media sites, stand on the social media sites knowledge more sites viewed, Identify the role of social media in supporting intellectual invasion، Identify the role of social media sites in the weakens of awareness religion. The most important results: 1. Most of the university student viewed social media sites in percent an attained 95% this proof on the importance of social media sites at the side of students. 2. 58% from the samples personnel's viewed more than one hour in the day, this poof that the social media preoccupies university student interest. 3. Social media has clear role on supporting intellectual invasion in percent attain 83% at the Sid of university student. 1. Ought to interest by the prescriptive activity to the university student to reduce his interest of social media. 2. The interest by strengthen awareness religion at the university student through collegian and religion lectures. 3. Gut to interest by halters and social Sudanese traditions and spread them between the students to tie up from the western haloids."
|
