ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طبيعة معالجات موقعي جامعتي "ال...>الوصف

طبيعة معالجات موقعي جامعتي "العربية الأمريكية" و"خضوري" قبيل جائحة كورونا وأثنائها

العنوان بلغة أخرى: The Nature of the Treatments of the “Arab American” and “Khadouri” Universities Websites before and during the Corona Pandemic
المصدر: مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
الناشر: الجمعية المصرية للعلاقات العامة
المؤلف الرئيسي: خلوف، محمود محمد مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عساف، ديما حسين شحادة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 71 - 38
ISSN: 2314-8721
رقم MD: 1271946
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجامعات الفلسطينية | الإعلام الرقمي | المعالجة الإخبارية | فيروس كورونا "كوفيد-19" | المواقع الإلكترونية | وسائل التواصل | الخدمات التفاعلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقع إخباري | العلاقات العامة الرقمية | الجامعة العربية الأمريكية | جامعة فلسطين التقنية "خضوري" | التفاعلية | جائحة كورونا | Web Site | Digital Public Relations | Arab American University | Palestine Technical - Kadooria | Interactive | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تتمحور هذه الدراسة حول المحتوى والشكل في المواقع الإلكترونية التابعة للجامعات الفلسطينية (العربية الأمريكية) كونها تعد نموذجا يمثل الجامعات الفلسطينية الخاصة، و(جامعة فلسطين التقنية/ خضوري بصفتها جامعة حكومية)؛ وذلك لمعرفة مدى الاختلاف في نمط عمل موقعي الجامعتين خلال الظروف الطبيعية وخلال الأزمات، ولتسليط الضوء على طبيعية أداء العلاقات العامة الرقمية، والتعرف على مواطن القوة والضعف في ممارسة هذه المهام، بغية وضع أسس علمية يمكن الاعتماد عليها في توجيه العاملين في أقسام العلاقات العامة. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي، والمنهج المقارن، فيما اعتمدت الدراسة على نظرية الاتصال الحواري، وعلى أداة المقابلة المتعمقة وتحليل المضمون. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك تفاوتا بنسبة استخدام الوسائط المتعددة في كل من الموقعين، إذ اعتمد الموقعان على استخدام دمج النص مع صورة بالأساس، دون التوسع في توظيف أشكال الوسائط المتعددة الأخرى. وكشفت الدراسة عن أن موقع الجامعة الأمريكية قد استخدم دمج نص مع فيديو وصورة بينما موقع جامعة خضوري لا يستخدم مفهوم الوسائط المتعددة بمفهومها الشامل إلا من خلال دمج النص مع أكثر من صور فقط. كما أظهرت النتائج أنه لا يتم توظيف عدد كاف من الخدمات التفاعلية الإعلامية على المواقع الإلكترونية، وأن هناك إدراكا للمبحوثين حول مبادئ الاتصال الحواري بنسب متفاوتة، مع ظهور تفاوت نسبي أيضا في مؤشرات الاتصال الحواري على المواقع الإلكترونية، إذ جاءت بنسبة (75 %) على موقع الجامعة العربية الأمريكية، و(25 %) على موقع جامعة "خضوري".

This study revolves around the content and form of the websites of Palestinian universities (American university is a model for a private university, and Palestine Technical University/ Kadoori is a model for a government university). This is to find out the extent to which these two universities employ digital public relations and to identify the strengths and weaknesses in the exercise of these tasks, to lay scientific foundations that can be relied upon in guiding workers in public relations departments. The study relied on the media survey method and the comparative approach, while the study relied on the dialogue communication theory, and the in-depth interview tool and content analysis. The study found that there is a variation in the percentage of multimedia usage in each of the two sites, as the two sites mainly relied on the use of combining text with an image, without expanding the use of other forms of multimedia. The study revealed that the American University website used the combination of text with a video and an image, while the Kadoori University website does not use the concept of multimedia in its comprehensive sense except by merging the text with more than one image only. The results also showed that not enough interactive media services are employed on websites, and that the respondents are aware of the principles of dialogue communication in varying proportions, with a relative discrepancy also appearing in the indicators of dialogue communication on websites, as it came at a rate of (75%) on the website of the Arab American University, and (25%) on the Kadouri University website.
ISSN: 2314-8721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.