تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا عن طريق التقديم المقنن للأنشطة الترفيهية
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، شرين إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع87, مج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 293 - 330 |
| DOI: |
10.21608/fjhj.2018.176119 |
| ISSN: |
1687-2630 |
| رقم MD: | 1274422 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القدرات الإبداعية | الأطفال المعاقين ذهنيا | الأنشطة الترفيهية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أنه يمكن تنمية الاستعدادات الإبداعية لدى الأطفال بشكل عام والأطفال المعاقين ذهنيا بشكل خاص من خلال ممارسة بعض الأنشطة الترفيهية المقننة وهو موضوع الدراسة الحالية حيث إنها تهدف إلى تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا سن (7-11) عن طريق ممارسة الأنشطة الترفيهية المختلفة وأجريت الدراسة على عينة قدمها (60) تلميذا وتلميذة بمدرسة التربية الفكرية بسوهاج. وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية بلغ عدد الأطفال بها (30) تلميذا وتلميذة والأخرى ضابطة عددها (30) تلميذا وتلميذة ومن خلال ممارسة برنامج لتنمية القدرات الإبداعية طبق على المجموعة التجريبية فقط ولم يطبق على المجموعة الضابطة أظهرت المجموعة التجريبية تحسن ملحوظ في معظم قدرات الإبداع لدى الأطفال المعاقين بعد ممارسة البرنامج مما يؤكد فاعلية ممارسة الأنشطة الترفيهية على تنمية الإبداع لدى هؤلاء الأطفال بالمقارنة بالمجموعة الضابطة التي لم يطبق عليها البرنامج. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-2630 |
عناصر مشابهة
-
Créativité et Activités Ludiques dans L’enseignement / Apprentissage du Fle: Cas des Élèves de la 4ème Année Moyenne á El-Goléa
بواسطة: Beddiaf, Hanane منشور: (2019) -
برنامج ترفيهي مقترح لتنمية بعض القدرات العقلية لدى الطلاب المعاقين عقليا الموهوبين
بواسطة: متولى، فكري لطيف منشور: (2013) -
فاعلية برنامج علاجي سلوكي قائم على بعض الأنشطة الرياضية والترفيهية في التخفيف من السلوك العدواني عند الأطفال ذوي التخلف العقلي الخفيف القابلين للتعلم فئة (10-13) سنة
بواسطة: ناصري، زواوي منشور: (2021) -
الأنشطة التعليمية لطالبات مرحلة البكالوريوس وحفظ حق الملكية الفكرية: دراسة حالة للعبة "دورني"
بواسطة: الحارثي، مريم جمال منشور: (2022) -
استخدام الأنشطة الترفيهية في تنمية المفاهيم والممارسات العلمية والهندسية لمعايير الجيل القادم في العلوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، عبدالله علي منشور: (2020)
