ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تكيف الطلاب الأجانب غير ا...>الوصف

درجة تكيف الطلاب الأجانب غير العرب في جامعة الكويت، وعلاقته ببعض المتغيرات: دراسة سوسيولوجية

العنوان بلغة أخرى: Foreign Non-Arab Students Level of Adaption at Kuwait University and its Relation to Some Demographical Variables: A Sociological Study
المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العنزي، نواف ساري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النفيشان، سارة حمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: س48, ع185
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 399 - 434
DOI: 10.34120/0382-048-185-010
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 1285123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | التكيف الاجتماعي | الطلبة الأجانب | التعليم الجامعي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكيف | الطلاب الأجانب | الحساسية الثقافية | البيئة الجامعية | حقوق الأقليات | جامعة الكويت | Adaption | Foreign Students | Cultural Sensitivity | University Environment | Minority Rights | Kuwait University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى تكيف الطلاب الأجانب غير العرب في الجانب الأكاديمي والاجتماعي والثقافي خلال رحلتهم الدراسية في جامعة الكويت. المنهج: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة معدة خصيصا لهذا الغرض، وقد تم تطبيق هذه الدراسة الكمية على عينة غير عشوائية من مجتمع الدراسة قوامها 96 طالبا أجنبيا من غير العرب، وذلك للوقوف على تصورات العينة حول مدى تكيفهم في المحور الأكاديمي والمحور الاجتماعي والمحور الثقافي، وقد تم إدخال البيانات في برنامج SPSS للوقوف على النتائج. النتائج: وقد كشفت نتائج الدراسة أن الطلاب الأجانب يتكيفون بدرجة متوسطة في أغلب فقرات الدراسة. كما أظهرت الدراسة أن هناك صعوبات كبيرة تواجهها العينة في تكوين صداقات متينة مع الطلاب الكويتيين، وبينت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس وبالنسبة للمحورين الأكاديمي والثقافي، لصالح الإناث، ولم تظهر الدراسة أية فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الديمغرافية في باقي محاور الدراسة. الخاتمة: وانتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي من شانها أن تساعد الطلاب الأجانب على الاندماج الاجتماعي في البيئات الجامعية، أهمها رفع مستوى الوعي في هذه البيئات بالصعوبات التي يواجهونها كونهم مغتربين وطلاب علم.

Objectives: This study aims to identify foreign non-Arab students’ perceptions of their ability to fit in academically, socially, and culturally during their study stay at Kuwait University. Method: The study follows a descriptive quantita¬tive approach and uses a questionnaire prepared specifically for this purpose. This quantitative study is applied to a non- random sample consisted of 96 non-Arab foreign students, in order to determine their perceptions of their adaptability academically, socially, and cultural. Data was entered into the SPSS program to find out results. Results: The study reveals that foreign students’ perceptions are moderate in term of their ability to adapt, and shows that foreign students experience great difficulties to form friendships with Kuwaiti students. In addition, the study unfolds significant statistical differences attributed to the gender variable for the favor of females, while there is no statistically significant differences linked with the demographic variables in the rest of the study axes. Conclusion: The study concludes with set of recommendation that would help foreign students socially integrate into university environments, the most important of these recommendations is raising awareness in these academic environments about the difficulties they face as expatriates and students.
ISSN: 0254-4288

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.