ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام إثرائية على تنمية...>الوصف

أثر استخدام إثرائية على تنمية بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قابيل، إبراهيم البرعي السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليم، أحمد سليمان (م. مشارك), سالم، حسين طه عطا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1285828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الإثرائية | البرامج التربوية | مهارات كرة القدم | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى ما يلي: تقصي أثر استخدام أنشطة إثرائية على تنمية بعض المهارات الحركية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الصف الثالث الإعدادي، واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، وتم القياس البعدي بأدوات البحث على عينة من طلاب الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الشهيد حمدي حفني الإعدادية - ساقلته. نتائج البحث: توصل البحث الحالي إلى ما يلي: "وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في القياسين البعديين لاختبارات المهارات الحركية لكرة القدم (قيد البحث) لصالح المجموعة التجريبية". وأوصي الباحث بالآتي: ضرورة الاهتمام بتنمية المهارات الحركية لكرة القدم لدى تلاميذ المراحل التعليمية المختلفة، والاستفادة من استخدام الأنشطة الاثرائية في تدريس المهارات الحركية للأنشطة المقررة على تلاميذ المرحلة الإعدادية.

The current search goal is: The impact of the use of archaeological activities on the development of some motor skills among middle school students in the third grade of preparatory school, and the research was based on the experimental curriculum using two groups, one controlled and the other experimental, and the remote measurement of research tools on a sample of third grade preparatory students at Martyr Hamdi Hefni Preparatory School -1 said it. Search results: The current research has reached the following: "The presence of a statistically dal difference between the average grades of pupils of the experimental and controlling groups in the two distance measurements of the motor skills tests of football (in question) for the benefit of the experimental group" and the researcher recommended the following: the need to pay attention to the development of motor skills of football among students of different educational stages, and to benefit from the use of archaeological activities in teaching motor skills for activities prescribed to middle school students.
ISSN: 2682-3748

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.