الاستقرار الدراسي في كلية التربية بجامعة الامارات وعلاقته ببعض متغيرات القبول والتكيف الأكاديمي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، فتحي عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عباس، إبراهيم (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 7 , ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 6 - 42 |
| ISSN: |
1684-9507 |
| رقم MD: | 1289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1684-9507 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4464 |
عناصر مشابهة
-
الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمارات : رؤية الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس لهم ومقترحاتهم لتطويره
بواسطة: أحمد، شكري سيد محمد منشور: (1995) -
قياس أثر بعض المتغيرات الديمغرافية والأكاديمية على الأداء في مادة بحوث العمليات مع التطبيق على طلاب وطالبات كلية العلوم الاقتصادية والإدارية بجامعة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عبدالرحمن، درويش منشور: (1991) -
مشكلات التسجيل لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية بجامعة البلقاء التطبيقية في الأردن
بواسطة: الخرابشة، عمر محمد عبدالله منشور: (2007) -
اتجاهات طلبة معلم صف في جامعة جرش نحو تخصصهم الأكاديمي وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: صوالحة، محمد أحمد منشور: (2008) -
دراسة تنبؤية للعلاقة بين التحصيل الدراسي وبعض المتغيرات المعرفية وغير المعرفية في التخصصات المختلفة بكلية التربية النوعية بالقاهرة
بواسطة: عبدالقادر، نادية الحسيني منشور: (1997)
