ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوها في لواء وادي السير

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Flipped Learning Strategy on Seventh Graders' Academic Achievement in Mathematics and their Attitudes toward it in Wadi Al-Seer District
المؤلف الرئيسي: المحمود، خالد عاكف محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدويري، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1304876
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

252

حفظ في:
LEADER 01935nam a22003257a 4500
001 1549141
041 |a ara 
100 |9 692416  |a المحمود، خالد عاكف محمد  |e مؤلف  |g Al-Mahmoud, Khaled Akif Mohammed  
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوها في لواء وادي السير 
246 |a The Effect of Using Flipped Learning Strategy on Seventh Graders' Academic Achievement in Mathematics and their Attitudes toward it in Wadi Al-Seer District 
260 |a المفرق  |c 2022 
300 |a 1 - 88 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1193 
653 |a العملية التعليمية  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a استراتيجية التعلم المعكوس  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الأساسية  |a مادة الرياضيات  |a الأردن 
700 |a الدويري، أحمد محمد  |g Al-Dwairi, Ahmed Mohammed Aqeel  |e مشرف  |9 108192 
856 |u 9802-005-013-1193-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1193-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1193-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1193-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1193-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1193-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1193-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1193-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1193-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1193-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1193-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1304876  |d 1304876 

عناصر مشابهة