ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ضغوط العمل التي يواجهها مديرو المدارس وعلاقتها ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي في مدينة طرطوس

العنوان بلغة أخرى: Work Pressures Faced by School Principals and their Relationship to some Variables: A Field Study in Basic Education Schools in the City of Tartous
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الشيخ، منذر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع10
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 41 - 71
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1310191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضغوط العمل | مدير المدرسة | التعليم الأساسي | Work Stress | School Principal | Basic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03599nam a22002297a 4500
001 2069506
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 606242  |a الشيخ، منذر  |e مؤلف  |g Al-Shekh, Mounzer 
245 |a ضغوط العمل التي يواجهها مديرو المدارس وعلاقتها ببعض المتغيرات:  |b دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي في مدينة طرطوس 
246 |a Work Pressures Faced by School Principals and their Relationship to some Variables:  |b A Field Study in Basic Education Schools in the City of Tartous 
260 |b جامعة البعث  |c 2022 
300 |a 41 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تعرف مستوى ضغوط العمل التي يوجهها مديرو مدارس التعليم الأساسي في مدينة طرطوس (المتعلقة بطبيعة العمل، المتعلقة بالتلاميذ، المتعلقة بالبيئة المادية، المتعلقة بالمجتمع المحلي، المتعلقة بالعلاقات الإنسانية)، وعلاقتها بمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وعدد سنوت الخبرة. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع البحث جميع مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينة طرطوس، ولبالغ عددهم (42) مدير ومديرة، حيث تم توزيع الاستبانة أداة البحث عليهم، وتم استعادة (39) استبانة كاملة وصالحة للتحليل الإحصائي. أظهرت النتائج أن مستوى ضغوط العمل التي يوجهها مديرو مدارس التعليم الأساسي كانت عالية فيما يتعلق بالبيئة المادية والتلاميذ، ومتوسطة فيما يتعلق بطبيعة العمل والمجتمع المحلي والعلاقات الإنسانية.  |b The research aimed to identify the level of work pressures faced by the principals of basic education schools in the city of Tartous (related to the nature of work, related to students, related to the physical environment, related to the local community, and related to human relations), and its relationship to variables of gender, academic qualification and number of years of experience. The research adopted the descriptive analytical method, and the research community included all the principals of basic education schools in the city of Tartous, which numbered (42) principals and principals, where the questionnaire was distributed as the search tool to them, and (39) complete and valid questionnaires were recovered for statistical analysis. The results showed that the level of work pressure faced by the principals of basic education schools was high with regard to the physical environment and pupils, and medium with regard to the nature of work, the local community and human relations. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الأداء الوظيفي  |a الضغوط المهنية  |a طرطوس 
692 |a ضغوط العمل  |a مدير المدرسة  |a التعليم الأساسي  |b Work Stress  |b School Principal  |b Basic Education 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 010  |m مج44, ع10  |o 2150  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية  |v 044  |x 1022-467X 
856 |u 2150-044-010-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1310191  |d 1310191