ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية التنور الصحي في مادة الع...>الوصف

تنمية التنور الصحي في مادة العلوم باستخدام برنامج قائم على الأنشطة المعززة للصحة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: Developing Healthy Awareness in Science Subject Using a Program Based on Health-Promoting Activities Among Primary Stage Students
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: محمد، عفاف سمير سالم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، مجدي رجب (مشرف), حسن، ياسر سيد (مشرف), أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد (مشرف)
المجلد/العدد: ع256
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 124 - 146
DOI: 10.21608/MJAT.2022.260373
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 1318115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوعية الصحية | الأنشطة المدرسية | البرامج العلاجية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج قائم على الأنشطة المعززة للصحة | التنور الصحي | المرحلة الابتدائية | A Program Based on Health-Promoting Activities | Health Enlightenment | The Primary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المعززة للصحة لتنمية التنور الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد اعتمد هذا البحث على مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة الخاصة بإعداد وبناء برامج تعليمية في الأنشطة المعززة للصحة، واشتملت المواد التعليمية للبحث على كتيب التلميذ، ودليل المعلم في البرنامج الحالي، كما تمثلت أداة البحث في مقياس التنور الصحي. تكونت مجموعة البحث من (50) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة طه حسين الرسمية لغات؛ حيث قسمت إلى مجموعتين تجريبية وعددها (25) تلميذ، وضابطة عددها (25) تلميذ، رتم تطبيق أداة البحث على المجموعتين قبليا، رتم تدريس المجموعة التجريبية وفق البرنامج الحالي القائم على الأنشطة المعززة للصحة في مادة العلوم بجانب دراستهم لموضوعات كتاب الوزارة، وتدريس المجموعة الضابطة لموضوعات كتاب الوزارة فقط بالطرق المعتادة خلال الفترة من 1/3/2022 إلى 26/4/2022م، بعدها تم التطبيق البعدي لأداة البحث وتحليل النتائج، وقد أسفرت النتائج عما يلي: 1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في مقياس التنور الصحي لصالح التطبيق البعدي لتلاميذ المجموعة التجريبية. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في أبعاد مقياس التنور الصحي لصالح التطبيق البعدي لتلاميذ المجموعة التجريبية. 3. وجود حجم تأثير كبير وفاعلية عالية للبرنامج في تنمية أبعاد التنور الصحي لتلاميذ المجموعة التجريبية. وبذلك خلص البحث إلى وجود فاعلية للبرنج في تنمية التنور الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

The aim of the current research is to know the effectiveness of a program based on health-promoting activities for the development of health enlightenment among primary school students. The current program, and the research tool was the health enlightenment scale. The research group consisted of (50) students from the fifth grade of primary school at Taha Hussein Official Language School; It was divided into two experimental groups, numbering (25) students, and a control group, numbering (25) students. For the topics of the Ministry’s book only by the usual methods during the period from 2022/3/1 to 2022/4/26 AD, after which the post-application of the research tool and analysis of the results was carried out, and the results resulted in the following: 1- There are statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the average scores of the experimental group students and the average scores of the control group students in the health enlightenment scale in favor of the post application for the experimental group students. 2- There are statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the mean scores of the experimental group students and the average scores of the control group students in the dimensions of the health enlightenment scale in favor of the post application for the experimental group students. 3- There is a large impact size and high effectiveness of the program in developing the dimensions of health enlightenment for the students of the experimental group. - Thus, the research concluded that the program was effective in developing health enlightenment for primary school students.
ISSN: 2535-213X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.