ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Panic Attacks Over Covid 19:>الوصف

Panic Attacks Over Covid 19: A Survey Study on an Iraqi University Sample

العنوان بلغة أخرى: نوبات الهلع من جائحة فيروس كورونا Covid-19: دراسة لدى عينة من طلبة الجامعات العراقية
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: نوري، نور بدري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدليمي، خالد جمال جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 621 - 647
DOI: 10.52839/0111-000-075-023
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1319124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | نوبات الهلع | اضطراب الهلع | الاضطرابات النفسية | الأوبئة العالمية | فيروس كورونا (كوفيد-19) | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نوبات الهلع | جائحة فيروس كورونا (Covid-19) | طلبة الجامعة | Panic Attacks | Coronavirus (Covid-19) Pandemic | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى نوبات الهلع من جائحة (COVID-19) لدى طلبة الجامعة وبحسب متغيري الجنس والصف. ولتحقيق هذا الهدف اعتمد الباحثان المقياس الذي أعده (فتح الله وآخرون، ٢٠٢١)، والذي طبق إلكترونيا على عينة عبر ثقافية سابقة مكونة من (٢٢٨٥) مشارك من الدول العربية ومن ضمنها العراق، واشتمل المقياس في صورته النهائية (٦٩) مفردة اختيارية موزعة على (٦) أبعاد، أعراض جسدية (١٣) مفردة، أعراض نفسية وانفعالية (١٢) مفردة، أعراض معرفية وعقلية (١١) مفردة، أعراض اجتماعية (٨) مفردات، أعراض عامة (١٣) مفردة، الممارسات اليومية المعيشية (١٢) مفردة تم قبولها جميعا، وحللت البيانات باستخدام برنامجي SPSS (26) وLISREL (8.8)، وبعد عزل إجابات (٤٠٠) طالب وطالبة من التطبيق الإلكتروني وجمع البيانات وتحليلها إحصائيا توصل الباحثان إلى النتائج الآتية: أن المقياس يتمتع بدرجة مناسبة من الثبات حيث زاد ثبات الاتساق الداخلي لمعامل ألفا للأبعاد الستة عن (0.80) وثبت نموذج العوامل الستة مطابقة جيدة لبيانات العينة، وأما بالنسبة لمستوى نوبات الهلع من الجائحة فتوصلت الدراسة إلى: أن طلبة الجامعة لديهم انخفاض واضح لنوبات الهلع تجاه انتشار فيروس (COVID-19) وللصفوف الدراسية الأربعة، أن الذكور لديهم انخفاض واضح مقارنة بالإناث إذ تبين لديهن مستوى متوسط لنوبات الهلع، كما بينت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين الذكور والإناث في مستوى نوبات الهلع ولصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الصفوف الدراسية الأربعة. وفي ضوء نتائج البحث الحالي وضع الباحثان مجموعة من الاستنتاجات التوصيات والمقترحات.

The present paper attempts to detect the level of (COVID-19) pandemic panic attacks among university students, according to gender and stage variables. To achieve this objective, the present paper adopts the scale set up by (Fathallah et al., 2021), which has been applied electronically to a previous cross-cultural sample consisting of (2285) participants from Arab countries, including Iraq. The scale includes, in its final form, (69) optional items distributed on (6) dimensions: physical symptoms (13) items, psychological and emotional symptoms (12) items, cognitive and mental symptoms (11) items, social symptoms (8) items, general symptoms (13) items and daily living practices (12) items. All items were accepted and the data were analyzed using the two programs: SPSS (26) and LISREL (8.8). After removing the answers of (400) male and female students from the electronic application, and after collecting data and analyzing it statistically, the researchers concluded the following results: - the scale has an appropriate degree of stability as the internal consistency of alpha coefficient has increased for the six dimensions of (0.80), - the six-factor model proved to be a good match to the sample data. As for the level of the pandemic panic attacks, the study has concluded the following: university students, of the four stages, have a clear decrease in panic attacks of the spread of the virus (COVID-19); males have a clear decrease compared to females; there is a statistically significant difference between male and female students in the level of panic attacks in favor of females and there are no statistically significant differences between the four stages. In the light of the results of the present paper, the researchers have developed a number of conclusions, recommendations and suggestions.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.