ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية في مادة اللغة العربية والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء الموقر

العنوان بلغة أخرى: The Effect Of Brainstorming Strategy on Developing the Creative Reading Skills in Arabic Language and the Towards among Sixth Grade in Muwaqqar
المؤلف الرئيسي: الدهام، على فهد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبابنة، إيمان عبدالفتاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 74
رقم MD: 1321749
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 01905nam a22003257a 4500
001 1550707
041 |a ara 
100 |9 700608  |a الدهام، على فهد علي  |e مؤلف  |g Aldham, Ali Fahad 
245 |a أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية في مادة اللغة العربية والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء الموقر 
246 |a The Effect Of Brainstorming Strategy on Developing the Creative Reading Skills in Arabic Language and the Towards among Sixth Grade in Muwaqqar  
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 74 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 15627 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a العصف الذهني  |a القراءة الإبداعية  |a اللغة العربية  |a التعليم الأساسي 
700 |a عبابنة، إيمان عبدالفتاح  |g Ababnah, Iman Abdulfattah  |e مشرف  |9 257545 
856 |u 9802-001-008-15627-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-15627-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-15627-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-15627-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-15627-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15627-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15627-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15627-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15627-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15627-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-15627-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1321749  |d 1321749 

عناصر مشابهة