ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استخدام منصة "Edmodo" ع...>الوصف

فعالية استخدام منصة "Edmodo" علي تعلم بعض المهارات الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the Platform "Edmodo" on Learning some Basic Skills for Primary School Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: علي، مصطفى سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 156 - 182
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1324210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | المنصات الرقمية | التعليم الإلكتروني | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم عن بعد | منصة إدمودو | المنصات التعليمية | Distance Learning | Edmodo Platform | Educational Platforms
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام منصة (Edmodo) على تعلم بعض المهارات الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية تم اختيار مجتمع عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة ميت عاصم الابتدائية التابعة لإدارة بنها التعليمية بمحافظة القليوبية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/ 2022 م، والبالغ عددهم (٦٥) تلميذ ، واشتملت عينة البحث على (٥٠) تلميذ، وبلغ عدد أفراد عينة البحث الأساسية (٥٠) طالب تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (25)، والأخرى ضابطة قوامها (25) تلميذ، وتم اختيار (١٠) تلاميذ لإجراء الدراسة الاستطلاعية وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الاستخلاصات والتوصيات الآتية: ١-استخدام الطريقة التقليدية في التدريس أثر بشكل إيجابي على تلاميذ المجموعة الضابطة. ٢-استخدام التدريس من خلال المنصة التعليمية الإلكترونية (إدمودو) Edmodo أثر بشكل إيجابي على مستوى التلاميذ المهارى لتلاميذ المجموعة التجريبية. ٣-استعمال تكنولوجيا المنصة التعليمية (إدمودو) Edmodo أثرت إيجابيا في رفع مستوى المهارى لتلاميذ المجموعة التجريبية بشكل أكبر مقارنة بتلاميذ المجموعة الضابطة اللذين درسوا بالطريقة التقليدية، فضلا عن تنميه الاتجاه الإيجابي نحو التعليم الإلكتروني.

This study aims to identify the effectiveness of using the (Edmodo) platform on learning some basic skills for primary school students. The population of the research sample was chosen in an intentional way from the fourth grade students at Mit Assem Primary School affiliated to the Benha Educational Administration in Qalyubia Governorate during the second semester of the academic year 2021/ 2022 AD, and their number was (65) students, and the research sample included (50) students, and the number of The main research sample members (50) students were randomly divided into two groups, one of them was an experimental group consisting of (25) and the other was a control group consisting of (25) students, and (10) students were selected to conduct the exploratory study. After collecting the data and statistical treatments and the results reached by the researcher, the following conclusions and recommendations could be reached: 1- Using the traditional method of teaching had a positive effect on the students of the control group. 2- The use of teaching through the electronic educational platform (Edmodo) had a positive impact on the skill level of the experimental group students. 3-The use of the educational platform technology (Edmodo) had a positive impact in raising the level of skills of the experimental group students more than the control group students who studied in the traditional way, as well as the development of a positive attitude towards e-learning..
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.