فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعلم الممتع في مبحث العلوم والحياة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of an Educational Environment Based on Education with Fun in Science and Life Course to Develop Creative Thinking Skills of the Eighth Grade Students in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النونو، محمد ماجد عزات (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البعلوجي، أدهم حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1357941 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
420
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف تقنية الحقيقة المدمجة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة
بواسطة: مشتهى، رامي رياض منشور: (2015) -
فاعلية استخدام استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) على تنمية مهارات التفكير البصري و التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: الديب، نضال ماجد حمد منشور: (2015) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على نموذج التعلم التفارغي في مبحث العلوم لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: النجار، تهاني مصطفي محمد منشور: (2019) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعلم الممتع في مبحث اللغة العربية لتنمية مهارات النحو العربي لدى طلاب الصف الرابع
بواسطة: عيسى، عبدالرحيم محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام برنامج قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث حقوق الإنسان لدى تلاميذ الصف السادس بغزة
بواسطة: المدهون، حنان خليل محمد منشور: (2012)
