ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة الإنجليزية في لواء المزار الجنوبي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching Using Electronic Mental Maps on the Achievement of Sixth Grade Students in the English Subject in Southern Mazar District
المؤلف الرئيسي: النجيدين، أمل محمود عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 1363610
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

263

حفظ في:
LEADER 01841nam a22003137a 4500
001 1559331
041 |a ara 
100 |9 723204  |a النجيدين، أمل محمود عبدالحميد  |e مؤلف  |g AL-Njaideen, Amal 
245 |a أثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة الإنجليزية في لواء المزار الجنوبي 
246 |a The Impact of Teaching Using Electronic Mental Maps on the Achievement of Sixth Grade Students in the English Subject in Southern Mazar District 
260 |a مؤتة  |c 2023 
300 |a 1 - 96 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2171 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a الخرائط الذهنية  |a اللغة الإنجليزية  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات  |g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat  |e مشرف  |9 416730 
856 |u 9802-008-020-2171-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-2171-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-2171-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-2171-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-2171-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2171-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2171-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2171-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-2171-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-2171-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1363610  |d 1363610 

عناصر مشابهة