فاعلية برنامج قائم على النظرية التواصلية باستخدام منصة Acadox في تدريس التاريخ على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on The Connectivism Theory Using Acadox Platform in Teaching History to Improving 21stcentury Skills and Digital Citizenship of Students in the 1 St Grade Secondary School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحلاوي، هدير مسعد شفيق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفقي، عبدالرؤوف محمد (مشرف), فايد، سامية المحمدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | طنطا |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 1367395 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة طنطا |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
518
| LEADER | 02027nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559951 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المحلاوي، هدير مسعد شفيق |g Al Mhlawy, Hadeer Mosaad Shafik |e مؤلف |9 498362 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على النظرية التواصلية باستخدام منصة Acadox في تدريس التاريخ على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on The Connectivism Theory Using Acadox Platform in Teaching History to Improving 21stcentury Skills and Digital Citizenship of Students in the 1 St Grade Secondary School | ||
| 260 | |a طنطا |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 144 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة طنطا |f كلية التربية |g مصر |o 0060 | ||
| 653 | |a النظرية التواصلية |a منصة Acadox |a تدريس التاريخ |a مهارات القرن الحادي والعشرين |a المواطنة الرقمية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 154194 |a الفقي، عبدالرؤوف محمد |e مشرف |g Alfeky, Abdelraoof Mohmed | ||
| 700 | |a فايد، سامية المحمدي |g Fayed, Samia Almohamdy |e مشرف |9 288005 | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-008-007-0060-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1367395 |d 1367395 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية التواصلية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، عز الدين علي عبدالمنعم منشور: (2022) -
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التربية الإسلامية في ضوء اهتمامات الطلاب قائم على النظرية التواصلية باستخدام الادمودو لتنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالحميد، أماني حلمي منشور: (2019) -
أثر برنامج قائم على النظرية التواصلية في تدريس التاريخ لتنمية المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: المحلاوي، هدير مسعد شفيق منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إثرائي في الجغرافيا قائم على النظرية التواصلية باستخدام أدوات الجيل الثاني للويب في تنمية بعض مهارات البحث الجغرافي لدى طالبات الصف التاسع
بواسطة: أبو حمادة، سها يحيى خليل منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات النظرية التواصلية لتنمية الكفاءة المهنية والمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الأساسي "مواد اجتماعية" بكلية التربية
بواسطة: زارع، أحمد زارع أحمد منشور: (2015)
