فعالية التدريب باستخدام القصص الرقمية فى تنمية مهارات حل المسائل الحسابية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Training Using Digital Stories Telling in Developing the Skills of Solving Math Verbal Problems for Pupils with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فتح الباب، عهود علي محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طه، محمد مصطفي (مشرف), حماد، حماد أحمد عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | بني سويف |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 1367416 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بني سويف |
| الكلية: | كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
| LEADER | 01972nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559952 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 724972 |a فتح الباب، عهود علي محمود |e مؤلف |g Mahmoud, Ohood Ali | ||
| 245 | |a فعالية التدريب باستخدام القصص الرقمية فى تنمية مهارات حل المسائل الحسابية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Training Using Digital Stories Telling in Developing the Skills of Solving Math Verbal Problems for Pupils with Learning Disabilities | ||
| 260 | |a بني سويف |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 154 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بني سويف |f كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |g مصر |o 0002 | ||
| 653 | |a التدريبات التربوية |a القصص الرقمية |a صعوبات التعلم |a مهارات حل المسائل |a المسائل الحسابية اللفظية |a طلبة صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a طه، محمد مصطفي |g Taha, Mohammed Mustafa |e مشرف |9 646955 | ||
| 700 | |a حماد، حماد أحمد عبدالعزيز |g Abdel Aziz, Hammad Ahmed |e مشرف |9 708757 | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-016-014-0002-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1367416 |d 1367416 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب القائم على التكامل بين الاستراتيجيات المعرفية و استراتيجيات ما وراء المعرفة على تنمية مهارات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2008) -
فعالية برامج التقييم التلقائي لتنمية قدرات ذوي صعوبات التعلم في الحساب
بواسطة: متولى، فكري لطيف منشور: (2017) -
أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: جاموس، صوفيا ياسين منشور: (2006) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام اليدويات الافتراضية على الأجهزة اللوحية لتطوير المهارات الحسابية لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في محافظة جدة
بواسطة: الغانمى، ديما غازى منشور: (2020) -
فعالية استخدام بعض مبادئ نظرية الحل الإبداعي للمشكلات، في تدريس مهارتي الجمع والطرح لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب
بواسطة: الذويبي، منير حمود بركي منشور: (2022)
