تصميم بيئة تعلم مدمج دوار قائمة على نمطي سقالات التعلم "الثابت والمرن" لتنمية مهارات الحوسبة السحابية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Rotating Integrated Learning Environment Based on two Learning Scaffolding Patterns "Fixed and Flexible" to Develop the Cloud Computing Skills of the Education Technology Specialist |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أشرف صلاح علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، إبراهيم يوسف محمد (مشرف), عبدالعظيم، لمياء محمد الهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الزقازيق |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 1370028 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الزقازيق |
| الكلية: | كلية التربية النوعية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
359
عناصر مشابهة
-
فاعلية سقالات التعلم المرنة ببيئة التدريب المعكوس في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالله، أشرف صلاح علي منشور: (2022) -
تطوير بيئة تدريب قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية في ضوء مدخل التكامل المعرفي لمناهج STEM لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الشبراوي، نبيل شوقي منشور: (2023) -
أثر التفاعل بين توقيت تقديم الدعم والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات تحليل واستخدام وتوظيف البيانات الضخمة واتخاذ القرار لدى أخصائي المكتبات والمعلومات
بواسطة: إمام، جمال صلاح إمام منشور: (2022) -
أثر استخدام بيئة تعلم مدمج قائمة على التعلم التشاركي والحوسبة السحابية في تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، فايز أحمد أحمد منشور: (2020) -
تقييم الأقران داخل المجموعات وبينها في بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات البرمجة والرضا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالناصر، محمود محمد عبدالعزيز منشور: (2022)
