ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمن النفسي وعلاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Security and its Relationship to Psychosocial Adjustment among Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكافوري، صبحي عبدالفتاح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن (م. مشارك), عناني، رباب محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع108
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 313 - 338
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1370086
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمن النفسي | التوافق النفسي الاجتماعي | طلاب المرحلة الثانوية | Psychological Security | Psychosocial Adjustment | Secondary School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

164

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الأمن النفسي والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة الدراسة من (٢٧٠) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية في المدراس الثانوية بكفر الشيخ، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (١٥-١٨) عاما، بمتوسط قدره (16.05) عاما، وانحراف معياري (1.037) ، في العام الدراسي (٢٠٢٢-٢٠٢٣)، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الأمن النفسي (إعداد/ زينب شقير، ٠٠٥ ٢) ومقياس التوافق النفسي الاجتماعي (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الأمن النفسي والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية.

The aim of the current research is to reveal the relationship between psychological security and psychosocial adjustment among secondary school students. The study sample consisted of (270) male and female secondary school students, their age ranged between (15-18) year, with mean value of (16.05) years, and a standard deviation of (1.037) in the academic year (2022-2023), and the study tools included the measure of psychological security (prepared by Zainab Shuqair, 2005) and the scale of psychological and social adjustment (prepared by/ the researcher), and the results revealed that there is a statistically significant correlation between the degrees of security Psychological and psychosocial adjustment among secondary school students

ISSN: 2535-2180