اتجاهات طالبات الماجستير في برنامج تقنيات التعليم بجامعة نجران نحو استخدام تقنية الواقع المعزز
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Female Master's Students in Instructional Technology Program at Najran University towards the Use of Augmented Reality Technology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليامي، شروق مسلي صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العامر، خالد محمد محماس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نجران |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 60 |
| رقم MD: | 1370620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نجران |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طالبات الماجستير في برنامج تقنيات التعليم بجامعة نجران نحو استخدام تقنية الواقع المعزز
بواسطة: اليامي، شروق مسلي صالح منشور: (2023) -
استخدام تقنية الواقع المعزز "Augmented Reality" في تدريس وحدة الأجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بكلية التربية بجامعة حائل
بواسطة: المنهراوي، اليا محمد نبيل توفيق السيد منشور: (2019) -
معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران
بواسطة: آل هديسان، أمل حمد راشد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية بعض مفاهيم تقنيات التعليم لدى طلاب كلية التربية بجامعة الباحة
بواسطة: العديل، عبدالله خليفة منشور: (2020) -
مدى استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس العلوم لدى معلمات المرحلة الإبتدائية بمحافظة المخواة
بواسطة: الغامدي، علياء علي عوض منشور: (2021)
